Metodología para la convergencia Cecrea

El documento propone una metodología para diseñar y fortalecer procesos convergentes en Cecrea, orientados a la construcción de conocimientos colaborativos con niñas, niños y jóvenes (NNJ). Surge a partir de entrevistas y un proceso de investigación-acción con equipos programáticos regionales, con el fin de complementar los actuales ejercicios de diseño.

El documento incluye anexos metodológicos con propuestas prácticas para cada paso (dinámicas con post-it, mapas mentales, galerías de imágenes, ejercicios de azar, fanzines de ideas, entre otros). Estas herramientas son opcionales, flexibles y adaptables según cada equipo regional.