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Colección de inclusión y Educación Artística
Recoge acciones, iniciativas y procesos pedagógicos con enfoque de inclusión, centrados en la participación de personas con discapacidad. Promueve estrategias que reduzcan brechas y garanticen acceso equitativo a experiencias educativas y culturales.
Este Fondo recoge documentos vinculados a acciones pedagógicas que priorizan un enfoque de inclusión, con especial énfasis en la participación de personas con discapacidad, en coherencia con la Política Nacional de Educación Artística. Reconoce que las personas con discapacidad enfrentan importantes brechas en el acceso y la participación cultural, por lo que impulsa prácticas que consideran sus experiencias, diferencias y dificultades en el ejercicio de sus derechos. En este marco, se promueve la incorporación de estrategias diferenciadas que favorezcan su participación activa y el acceso equitativo a experiencias educativas y culturales.
