Fondo CECREA
Reúne documentación programática, pedagógica, de gestión y de participación del programa Centros de Creación (Cecrea). Cecrea promueve el derecho a imaginar y crear de niños, niñas y jóvenes de 7 a 19 años, a través de la convergencia de las artes, las ciencias, las tecnologías y la sustentabilidad. El programa busca contribuir a la ciudadanía creativa de las niñeces y las juventudes, pues cada una de las experiencias fomentan la creatividad a partir de la promoción y el ejercicio de los derechos de los y las participantes.
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Los Ángeles. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Los Ángeles
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, La Serena. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, La Serena
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Castro. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Castro
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Pichidegua. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Pichidegua
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Valdivia. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Valdivia
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa, Coyhaique. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa, Coyhaique
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Temuco. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta!
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Temuco
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta!
Título: Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Linares. Descripción: ¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
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Cecrea. Segunda Escucha Creativa 2018, Linares
¡Se ha acabado toda el agua del mundo y los niños, niñas y jóvenes de Cecrea deben refundar sus ciudades en otro planeta! ¿Qué espacios contendrá la nave espacial que los transportará? ¿Cuál es el perfil de los adultos que los acompañarán?.
Título: Cecrea. Tercera Escucha Creativa 2018, Vallenar. Descripción: Niños, niñas y jóvenes se tomaron las calles para identificar con sellos negros el ejercicio o vulneración de Derechos en los lugares que frecuentan. Posteriormente se analizó el recorrido y los temas que surgieron durante la jornada.
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Cecrea. Tercera Escucha Creativa 2018, Vallenar
Niños, niñas y jóvenes se tomaron las calles para identificar con sellos negros el ejercicio o vulneración de Derechos en los lugares que frecuentan. Posteriormente se analizó el recorrido y los temas que surgieron durante la jornada.
Título: Cecrea. Tercera Escucha Creativa 2018, Valdivia. Descripción: Niños, niñas y jóvenes imaginaron un día en Cecrea con lugares, actividades y personajes ficticios asociados a los espacios que actualmente existen y a las nuevas y modernas infraestructuras que los albergarán desde el próximo año.
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Cecrea. Tercera Escucha Creativa 2018, Valdivia
Niños, niñas y jóvenes imaginaron un día en Cecrea con lugares, actividades y personajes ficticios asociados a los espacios que actualmente existen y a las nuevas y modernas infraestructuras que los albergarán desde el próximo año.