Fondo documental Cecrea
Reúne documentación programática, pedagógica, de gestión, de infraestructura y de participación del programa Centros de Creación (Cecrea), con el objetivo de compartir experiencias de educación artística no formal que niñas, niños y jóvenes viven en estos centros, desde un enfoque de derecho y desde el principio de participación.
Título: Cecrea La Serena, Informe primera Escucha Creativa 2021. Descripción: Una Escucha Creativa es una metodología participativa que busca promover una participación activa y lúdica de los NNJ, a través de estrategias de consulta y trabajo colaborativo y democrático que posibilite una constante retroalimentación de información para el empoderamiento comunitario y la toma de decisiones. A partir de este mecanismo, CECREA despliega un trabajo con niños, niñas y jóvenes que....
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Cecrea La Serena, Informe primera Escucha Creativa 2021
Una Escucha Creativa es una metodología participativa que busca promover una participación activa y lúdica de los NNJ, a través de estrategias de consulta y trabajo colaborativo y democrático que posibilite una constante retroalimentación de información para el empoderamiento comunitario y la toma de decisiones. A partir de este mecanismo, CECREA despliega un trabajo con niños, niñas y jóvenes que....
Título: Cecrea. Presentaciones vistas 3D Vallenar, Valdivia, Castro, La Ligua. Descripción: Presentación de vistas 3D de la infraestructuras de Cecrea en Vallenar, Valdivia, Castro y La Ligua.
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Cecrea. Presentaciones vistas 3D Vallenar, Valdivia, Castro, La Ligua
Presentación de vistas 3D de la infraestructuras de Cecrea en Vallenar, Valdivia, Castro y La Ligua.
Título: Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea. Descripción: Con el objetivo de brindar espacios destinados a generar experiencias y procesos creativos de aprendizaje para niños, niñas y jóvenes a través de la convergencia entre las artes, las ciencias, las tecnologías y la sustentabilidad, desde el año 2016, en alianza con la Dirección de Arquitectura del MOP como Unidad Técnica, Cecrea viene gestionando la construcción de infraestructura propia en....
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Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea
Con el objetivo de brindar espacios destinados a generar experiencias y procesos creativos de aprendizaje para niños, niñas y jóvenes a través de la convergencia entre las artes, las ciencias, las tecnologías y la sustentabilidad, desde el año 2016, en alianza con la Dirección de Arquitectura del MOP como Unidad Técnica, Cecrea viene gestionando la construcción de infraestructura propia en....
Título: Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea San Joaquín. Descripción: Presentación de la infraestructura de Cecrea San Joaquín en un terreno asignado por Ministerio de Bienes Nacionales en el año 2015.
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Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea San Joaquín
Presentación de la infraestructura de Cecrea San Joaquín en un terreno asignado por Ministerio de Bienes Nacionales en el año 2015.
Título: Cecrea. Rex 2577 convenio con el MOP en Valdivia. Descripción: Resolución que aprueba convenio mandato entre el CNCA y la Dirección de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas para ejecución de la obra «Habilitación Centro de Creación-Cecrea Valdivia».
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Cecrea. Rex 2577 convenio con el MOP en Valdivia
Resolución que aprueba convenio mandato entre el CNCA y la Dirección de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas para ejecución de la obra «Habilitación Centro de Creación-Cecrea Valdivia».
Título: Laboratorio de prácticas colaborativas. Desplazamiento, territorio y colaboración. Hacia la construcción pedagógica de un arte con sentido político.. Descripción: Como antecedente del presente Laboratorio de Prácticas Colaborativas y como ejercicio de memoria, es necesario recordar que con el objetivo de promover espacios de diálogo entre docentes, artistas, gestores/as y cultores/as vinculado/as a la educación a través del arte, la Sección de Educación Artística y Cultura del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y el Ministerio de Educación,....
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Laboratorio de prácticas colaborativas. Desplazamiento, territorio y colaboración. Hacia la construcción pedagógica de un arte con sentido político.
Como antecedente del presente Laboratorio de Prácticas Colaborativas y como ejercicio de memoria, es necesario recordar que con el objetivo de promover espacios de diálogo entre docentes, artistas, gestores/as y cultores/as vinculado/as a la educación a través del arte, la Sección de Educación Artística y Cultura del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y el Ministerio de Educación,....
Título: Orientaciones regionales Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura. Descripción: Durante el 2016, las mesas regionales y/o provinciales, articularon los ejes del Plan Nacional de Artes en la Educación con sus planes de trabajo, lo que permitió integrar los énfasis regionales y los contextos particulares de cada región o provincia, tarea que debía fortalecerse y consolidarse para el año 2017.
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Orientaciones regionales Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura
Durante el 2016, las mesas regionales y/o provinciales, articularon los ejes del Plan Nacional de Artes en la Educación con sus planes de trabajo, lo que permitió integrar los énfasis regionales y los contextos particulares de cada región o provincia, tarea que debía fortalecerse y consolidarse para el año 2017.
Título: Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018). Descripción: En el marco de la Reforma Educativa, el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes trabajaron en conjunto en un “Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018)”, con el objetivo de fomentar y fortalecer diversas experiencias de aprendizaje en artes. Este Plan convocaba además a otros organismos públicos y privados (especialmente universidades y centros....
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Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018)
En el marco de la Reforma Educativa, el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes trabajaron en conjunto en un “Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018)”, con el objetivo de fomentar y fortalecer diversas experiencias de aprendizaje en artes. Este Plan convocaba además a otros organismos públicos y privados (especialmente universidades y centros....