Publicaci贸n / 2017
/ Educaci贸n Art铆stica MINCAP
La arquitectura como ventana de observaci贸n y aprendizaje
La propuesta chilena, reconocida internacionalmente en la 4陋 de la Bienal de Arquitectura de Venecia de 2014 con el Le贸n de Plata, se estructura a partir del rescate de un elemento arquitect贸nico -un panel de hormig贸n en ruinas de la f谩brica KPD de Quilpu茅 firmado por el ex Presidente Allende- caracter铆stico de un sistema constructivo que responde a una pol铆tica p煤blica de vivienda social y de emergencia, interrumpida por el golpe militar. Es un elemento arquitect贸nico y pol铆tico, por ello es presentado junto a otros elementos para reconstruir una parte de nuestra historia y de la historia de la Guerra Fr铆a. La arquitectura como ventana de observaci贸n a m煤ltiples procesos sociales.El Pabell贸n de Chile en la Bienal de Arquitectura de Venecia de 2014, al igual que este cuaderno pedag贸gico que hoy presentamos, responde a diferentes pol铆ticas en el 谩mbito de la cultura. La primera es una acci贸n enmarcada en el Programa de Internacionalizaci贸n de la Arquitectura chilena que impulsa el 脕rea de Arquitectura del CNCA. Este material, por su parte, constituye un aporte pedag贸gico de cultura en el contexto del Plan Nacional de Artes en la Educaci贸n.
T铆tulo: La arquitectura como ventana de observaci贸n y aprendizaje
La propuesta chilena, reconocida internacionalmente en la 4陋 de la Bienal de Arquitectura de Venecia de 2014 con el Le贸n de Plata, se estructura a partir del rescate de un elemento arquitect贸nico -un panel de hormig贸n en ruinas de la f谩brica KPD de Quilpu茅 firmado por el ex Presidente Allende- caracter铆stico de un sistema constructivo que responde a una pol铆tica p煤blica de vivienda social y de emergencia, interrumpida por el golpe militar. Es un elemento arquitect贸nico y pol铆tico, por ello es presentado junto a otros elementos para reconstruir una parte de nuestra historia y de la historia de la Guerra Fr铆a. La arquitectura como ventana de observaci贸n a m煤ltiples procesos sociales.El Pabell贸n de Chile en la Bienal de Arquitectura de Venecia de 2014, al igual que este cuaderno pedag贸gico que hoy presentamos, responde a diferentes pol铆ticas en el 谩mbito de la cultura. La primera es una acci贸n enmarcada en el Programa de Internacionalizaci贸n de la Arquitectura chilena que impulsa el 脕rea de Arquitectura del CNCA. Este material, por su parte, constituye un aporte pedag贸gico de cultura en el contexto del Plan Nacional de Artes en la Educaci贸n.
