Sub-fondo documental regional Acciona
Recopila documentación de las experiencias pedagógicas desarrolladas por el programa Acciona en los territorios en proyectos en aula, procesos formativos y de mediación artística que los equipos directivos integran en sus PEI, promoviendo metodologías y enfoques de trabajo que ligados a la educación artística integran a toda la comunidad educativa.
Título: Grandes pequeños artistas. Descripción: Este proyecto busca que el nivel logre una regulación de su emocionalidad, debido a sus ataques sorpresivos de llanto o gritos. Y también a la estimulación del lenguaje verbal que notoriamente desean experimentar, debido a sus constantes repeticiones e imitaciones de palabras de los adultos. Reconocimiento emocional y estimulación del habla. Potenciar las habilidades del lenguaje con acciones simples que....
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Grandes pequeños artistas
Este proyecto busca que el nivel logre una regulación de su emocionalidad, debido a sus ataques sorpresivos de llanto o gritos. Y también a la estimulación del lenguaje verbal que notoriamente desean experimentar, debido a sus constantes repeticiones e imitaciones de palabras de los adultos. Reconocimiento emocional y estimulación del habla. Potenciar las habilidades del lenguaje con acciones simples que....
Título: Experiencias sonoras musicales. Descripción: El proyecto consiste en crear experiencias musicales de ejecución, canto y vinculación de refuerzo con otros lenguajes a desarrollar en el año. Todo visto desde la experimentación y relación de la música con el entorno de los niños, donde también se refuerza el sello “afectivo artístico”.
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Experiencias sonoras musicales
El proyecto consiste en crear experiencias musicales de ejecución, canto y vinculación de refuerzo con otros lenguajes a desarrollar en el año. Todo visto desde la experimentación y relación de la música con el entorno de los niños, donde también se refuerza el sello “afectivo artístico”.
Título: Botiquín literario: creando memorias familiares de la infancia. Descripción: Rescatar memorias familiares significativas de la infancia para lxs apoderadxs y los niños y niñas, mediante la creación de objetos narrativos en familia. Para despertar la curiosidad en la escritura y la lectura propenderemos por realizar transposiciones didácticas, donde las narraciones familiares serán traducidas a palabras junto a pictogramas. Así también podremos desarrollar adaptaciones que involucren la representación teatral y....
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Botiquín literario: creando memorias familiares de la infancia
Rescatar memorias familiares significativas de la infancia para lxs apoderadxs y los niños y niñas, mediante la creación de objetos narrativos en familia. Para despertar la curiosidad en la escritura y la lectura propenderemos por realizar transposiciones didácticas, donde las narraciones familiares serán traducidas a palabras junto a pictogramas. Así también podremos desarrollar adaptaciones que involucren la representación teatral y....
Título: Experiencias sensoriales sonoras. Descripción: Relacionar el arte sonoro con las experiencias y contenidos del currículo del nivel. Entregar experiencias sensoriales sonoras a través de la diversidad de actividades relacionadas con la música y el sonido.
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Experiencias sensoriales sonoras
Relacionar el arte sonoro con las experiencias y contenidos del currículo del nivel. Entregar experiencias sensoriales sonoras a través de la diversidad de actividades relacionadas con la música y el sonido.
Título: Abrazo mi cuerpo. Descripción: Expresión corporal y conocimiento del cuerpo humano.Reconocer, movilizar y cuidar las partes del cuerpo mediante la didáctica de la música.
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Abrazo mi cuerpo
Expresión corporal y conocimiento del cuerpo humano.Reconocer, movilizar y cuidar las partes del cuerpo mediante la didáctica de la música.
Título: Pasitos del sur. Descripción: El objetivo del Proyecto es lograr que los niños y niñas experimenten el reconocimiento de las emociones a partir de las experiencias vivenciadas por medio de las artes visuales.
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Pasitos del sur
El objetivo del Proyecto es lograr que los niños y niñas experimenten el reconocimiento de las emociones a partir de las experiencias vivenciadas por medio de las artes visuales.
Título: ¿A dónde vamos ?. Descripción: Exploración a distintos lugares a través de la creación de escenarios sensoriales, de creación participativa, visitaremos espacios donde podremos descubrir en relación a los gustos de los niños y niñas del nivel.
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¿A dónde vamos ?
Exploración a distintos lugares a través de la creación de escenarios sensoriales, de creación participativa, visitaremos espacios donde podremos descubrir en relación a los gustos de los niños y niñas del nivel.
Título: Explorando los sentidos. Descripción: Descubrir los sentidos olfato-visión-gusto-tacto y oído a través de diversas materialidades y utilizando el movimiento corporal para su comprensión.
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Explorando los sentidos
Descubrir los sentidos olfato-visión-gusto-tacto y oído a través de diversas materialidades y utilizando el movimiento corporal para su comprensión.
Título: Recacciona Chile Chico. Descripción: Se realizará una pieza audiovisual que aborde las unidades de la asignatura de Historia, enfocándose principalmente en los temas de derechos humanos y destacando la diversidad de perspectivas fomentando el respeto mutuo. Se fomentará el compromiso con el respeto hacia los demás, promoviendo el trabajo colaborativo en grupos de afinidad y experimentando una manera diferente de abordar las clases, donde....
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Recacciona Chile Chico
Se realizará una pieza audiovisual que aborde las unidades de la asignatura de Historia, enfocándose principalmente en los temas de derechos humanos y destacando la diversidad de perspectivas fomentando el respeto mutuo. Se fomentará el compromiso con el respeto hacia los demás, promoviendo el trabajo colaborativo en grupos de afinidad y experimentando una manera diferente de abordar las clases, donde....