Sub-Fondo Documental Regional Cecrea
Recopila documentación de diversa índole, relacionada a las prácticas de educación no formal realizada con niñas, niños y jóvenes de cada Centro de creación, desde el enfoque de derecho, el principio de participación, y la convergencia disciplinaria y social.
Título: Vientos de verso. Descripción: El laboratorio surgió como una iniciativa inspirada en el Día Internacional de la Poesía, el cual se celebra el día 21 de marzo, para explorar la intersección entre la expresión artística y la conexión con el entorno natural. A través de una variedad de ejercicios poéticos y creativos, los y las participantes pudieron sumergirse en una experiencia única de exploración....
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Vientos de verso
El laboratorio surgió como una iniciativa inspirada en el Día Internacional de la Poesía, el cual se celebra el día 21 de marzo, para explorar la intersección entre la expresión artística y la conexión con el entorno natural. A través de una variedad de ejercicios poéticos y creativos, los y las participantes pudieron sumergirse en una experiencia única de exploración....
Título: Capas de la Música. Descripción: El laboratorio exploró las tres capas principales de la música (melodía, armonía y ritmo) mediante distintas dinámicas sonoras que buscando acercar a las y los participantes a la creación de piezas musicales mediante la composición colectiva de una nueva obra.
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Capas de la Música
El laboratorio exploró las tres capas principales de la música (melodía, armonía y ritmo) mediante distintas dinámicas sonoras que buscando acercar a las y los participantes a la creación de piezas musicales mediante la composición colectiva de una nueva obra.
Título: Cine de sombras. Descripción: Laboratorio orientado a la creación libre de narrativas, acompañándolas de componentes visuales y sonoros. Se trabajó con un teatro de láminas confeccionado en madera, y se dispuso de diversos elementos sonoros, y materiales para confeccionar las escenas.
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Cine de sombras
Laboratorio orientado a la creación libre de narrativas, acompañándolas de componentes visuales y sonoros. Se trabajó con un teatro de láminas confeccionado en madera, y se dispuso de diversos elementos sonoros, y materiales para confeccionar las escenas.
Título: Ce-Croa. Descripción: Laboratorio diseñado para incrementar el vínculo con el territorio y despertar el interés de las y los NNJ por la fauna endémica de la selva valdiviana. Esta experiencia única fusiona la precisión científica con la expresión artística de las artes musicales, proporcionando un enfoque integral para la identificación y apreciación de las vocalizaciones y características acústicas de estos cautivadores seres.
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Ce-Croa
Laboratorio diseñado para incrementar el vínculo con el territorio y despertar el interés de las y los NNJ por la fauna endémica de la selva valdiviana. Esta experiencia única fusiona la precisión científica con la expresión artística de las artes musicales, proporcionando un enfoque integral para la identificación y apreciación de las vocalizaciones y características acústicas de estos cautivadores seres.
Título: Canción Natural. Descripción: Espacio creativo e interdisciplinario que busca conectar la música, la fotografía y la naturaleza mediante la composición musical de una obra original, la cual contempla la creación de una letra, melodía y la elaboración de un soporte visual que difunda la canción resultante.
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Canción Natural
Espacio creativo e interdisciplinario que busca conectar la música, la fotografía y la naturaleza mediante la composición musical de una obra original, la cual contempla la creación de una letra, melodía y la elaboración de un soporte visual que difunda la canción resultante.
Título: Títeres televisivos: Experiencia de programa televisivo con títeres. Descripción: Se invitó a niños y niñas de 7 a 12 años a crear un programa televisivo protagonizado por títeres creados por ellos y ellas. A través de este laboratorio que combina teatro, artes visuales, sonido y grabación de video, las y los niños y niñas exploraron sus habilidades comunicativas y expresivas, como también abordaron temáticas y problemáticas de su interés.
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Títeres televisivos: Experiencia de programa televisivo con títeres
Se invitó a niños y niñas de 7 a 12 años a crear un programa televisivo protagonizado por títeres creados por ellos y ellas. A través de este laboratorio que combina teatro, artes visuales, sonido y grabación de video, las y los niños y niñas exploraron sus habilidades comunicativas y expresivas, como también abordaron temáticas y problemáticas de su interés.
Título: Músicos intergalácticos. Descripción: Laboratorio para niños de 7 a 11 años. Se invitó a experimentar en la creación de sonidos, música o piezas sonoras por medio de equipamiento de «caja nómade», en especial artefactos que permiten generar sonidos por medio de luces, además de otros componentes.
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Músicos intergalácticos
Laboratorio para niños de 7 a 11 años. Se invitó a experimentar en la creación de sonidos, música o piezas sonoras por medio de equipamiento de «caja nómade», en especial artefactos que permiten generar sonidos por medio de luces, además de otros componentes.
Título: Alfarería Mapuche. Descripción: Este laboratorio, dirigido a NNJ de 7 a 19 años, es una invitación a conocer, experimentar y crear con técnicas de alfarería, en conjunto con la Artesana de Excelencia Erika Colihuinca.
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Alfarería Mapuche
Este laboratorio, dirigido a NNJ de 7 a 19 años, es una invitación a conocer, experimentar y crear con técnicas de alfarería, en conjunto con la Artesana de Excelencia Erika Colihuinca.
Título: Fauna Sonora. Descripción: El Laboratorio se desarrolla a partir de las posibilidades de imitación o vocalización de distintos representantes de la Fauna en el planeta.
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Fauna Sonora
El Laboratorio se desarrolla a partir de las posibilidades de imitación o vocalización de distintos representantes de la Fauna en el planeta.
Título: Fantasía en flor. Descripción: En este laboratorio, dirigido a niños, niñas y jóvenes de 12 a 19 años, conocimos y creamos distintos tipos de flores y plantas, utilizando materiales reutilizables y reciclables como plástico, tela, cartón, papel y otros, fomentando la creatividad y el conocimiento botánico, en la búsqueda de darle un aire primaveral a Cecrea Temuco.
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Fantasía en flor
En este laboratorio, dirigido a niños, niñas y jóvenes de 12 a 19 años, conocimos y creamos distintos tipos de flores y plantas, utilizando materiales reutilizables y reciclables como plástico, tela, cartón, papel y otros, fomentando la creatividad y el conocimiento botánico, en la búsqueda de darle un aire primaveral a Cecrea Temuco.
Título: Experiencia de juegos de mesa: LudoExploradores. Descripción: Laboratorio sobre juegos de mesa, donde pudimos conocer su variedad de tipos, dinámicas y reglas, para finalmente descubrir cuales son los que más te gustan.
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Experiencia de juegos de mesa: LudoExploradores
Laboratorio sobre juegos de mesa, donde pudimos conocer su variedad de tipos, dinámicas y reglas, para finalmente descubrir cuales son los que más te gustan.
Título: Escultura Caleidoscópica: Laboratorio de técnica nerikomi.. Descripción: En esta experiencia se invitó a NNJ de 12 a 19 años a experimentar con la técnica tradicional japonesa “nerikomi”, para la creación de piezas escultóricas deslumbrantes, proponiendo este proceso creativo como un vehículo para la comprensión y experimentación sobre la teoría y psicología del color.
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Escultura Caleidoscópica: Laboratorio de técnica nerikomi.
En esta experiencia se invitó a NNJ de 12 a 19 años a experimentar con la técnica tradicional japonesa “nerikomi”, para la creación de piezas escultóricas deslumbrantes, proponiendo este proceso creativo como un vehículo para la comprensión y experimentación sobre la teoría y psicología del color.