Sub-Fondo Documental Regional Cecrea
Recopila documentación de diversa índole, relacionada a las prácticas de educación no formal realizada con niñas, niños y jóvenes de cada Centro de creación, desde el enfoque de derecho, el principio de participación, y la convergencia disciplinaria y social.
Título: Laboratorio DJ CECREA. Descripción: Laboratorio introductorio a las prácticas básicas del oficio del DJ, entendiéndolo como una expresión musical, artística y social de la personalidad del ejecutante.
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Laboratorio DJ CECREA
Laboratorio introductorio a las prácticas básicas del oficio del DJ, entendiéndolo como una expresión musical, artística y social de la personalidad del ejecutante.
Título: Art Attack. Descripción: Laboratorio en convergencia de núcleos de artes y comunicación audiovisual, que busca realizar una invitación a que desarrollen actividades manuales de fácil ejecución para luego ser presentadas en formato televisivo
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Art Attack
Laboratorio en convergencia de núcleos de artes y comunicación audiovisual, que busca realizar una invitación a que desarrollen actividades manuales de fácil ejecución para luego ser presentadas en formato televisivo
Título: Somos originari@s. Descripción: Realizaremos un emocionante viaje hacia la cultura Diaguita con la presentación de una mujer perteneciente a la cultura, la que nos compartirá las historias y tradiciones de su pueblo. A través de sus relatos, conoceremos la rica herencia cultura Diaguita, sus costumbres y sus valores.
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Somos originari@s
Realizaremos un emocionante viaje hacia la cultura Diaguita con la presentación de una mujer perteneciente a la cultura, la que nos compartirá las historias y tradiciones de su pueblo. A través de sus relatos, conoceremos la rica herencia cultura Diaguita, sus costumbres y sus valores.
Título: Huerta Nanai. Descripción: Este laboratorio busca dar la oportunidad de explorar en las texturas de la tierra, a través de la comparación de tipos de tierra con diferentes cantidades de materia orgánica, impulsar la construcción de un huerto hecho por los NNJ, fomentar la vida sana y el buen vivir en armonía con la naturaleza.
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Huerta Nanai
Este laboratorio busca dar la oportunidad de explorar en las texturas de la tierra, a través de la comparación de tipos de tierra con diferentes cantidades de materia orgánica, impulsar la construcción de un huerto hecho por los NNJ, fomentar la vida sana y el buen vivir en armonía con la naturaleza.
Título: Guayacán: Identidad y hogar. Descripción: Laboratorio creativo con enfoque en el mes del árbol, bajo este contexto exploraremos las características y cualidades del árbol endémico Guayacán, realzando el concepto del árbol como un hogar que acoge a diferentes seres vivos.
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Guayacán: Identidad y hogar
Laboratorio creativo con enfoque en el mes del árbol, bajo este contexto exploraremos las características y cualidades del árbol endémico Guayacán, realzando el concepto del árbol como un hogar que acoge a diferentes seres vivos.
Título: Explorando mareas vivas. Descripción: Este laboratorio creativo consta de cuatro sesiones diseñadas para explorar y aprender sobre los invertebrados del intermareal mediante la ciencia, el cuidado del medio ambiente y el dibujo naturalista.
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Explorando mareas vivas
Este laboratorio creativo consta de cuatro sesiones diseñadas para explorar y aprender sobre los invertebrados del intermareal mediante la ciencia, el cuidado del medio ambiente y el dibujo naturalista.
Título: Empapélate. Descripción: En este laboratorio creativo aprendimos a hacer papel a través del reciclaje, resaltando las convergencias de sustentabilidad y ciencia que convocó este laboratorio, nos adentraremos en el origen y la teoría de la creación del papel, junto con la reutilización y la disminución de la basura que generamos.
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Empapélate
En este laboratorio creativo aprendimos a hacer papel a través del reciclaje, resaltando las convergencias de sustentabilidad y ciencia que convocó este laboratorio, nos adentraremos en el origen y la teoría de la creación del papel, junto con la reutilización y la disminución de la basura que generamos.
Título: Zoológico mágico. Descripción: Laboratorio de creación diseñado para instalar materiales locales y ancestrales orientados a la creación de figuras en barro/arcilla, usando como activador la formación de un ser a partir de animales con características mágicas o novedosas, se integran también circuitos eléctricos simples para un acercamiento al arte contemporáneo.
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Zoológico mágico
Laboratorio de creación diseñado para instalar materiales locales y ancestrales orientados a la creación de figuras en barro/arcilla, usando como activador la formación de un ser a partir de animales con características mágicas o novedosas, se integran también circuitos eléctricos simples para un acercamiento al arte contemporáneo.
Título: Escuela Libre teatro Adolescente 2 “Montaje Heathers, el musical” Primer acto. Descripción: Segunda etapa de laboratorio Escuela Libre teatro adolescente. En esta instancia a través de una escucha en sesiones anteriores y la experimentación corporal teatral (voz, cuerpo y emoción) se realizó la producción y actuación del montaje del musical “Heathers” elegido por NNJ.
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Escuela Libre teatro Adolescente 2 “Montaje Heathers, el musical” Primer acto
Segunda etapa de laboratorio Escuela Libre teatro adolescente. En esta instancia a través de una escucha en sesiones anteriores y la experimentación corporal teatral (voz, cuerpo y emoción) se realizó la producción y actuación del montaje del musical “Heathers” elegido por NNJ.
Título: ¿Dibujemos historias? Contemos cuentos ilustrados. Descripción: Laboratorio de fomento lecto- escritor a través del trabajo con el texto XXX de la escritora local Patricia Rivera, indagando en didácticas de interpretación, escritura creativa e ilustración a fin de potenciar la reflexión sobre el territorio y la producción literaria- artística local.
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¿Dibujemos historias? Contemos cuentos ilustrados
Laboratorio de fomento lecto- escritor a través del trabajo con el texto XXX de la escritora local Patricia Rivera, indagando en didácticas de interpretación, escritura creativa e ilustración a fin de potenciar la reflexión sobre el territorio y la producción literaria- artística local.
Título: Chatarrap. Descripción: Proceso diseñado para percibir sonidos y ruidos en contexto cotidiano, oírlos y escucharlos a través de la aplicación de componentes electrónicos de captación de sonidos, filtros, amplificación y/o almacenamiento (registros) y, considerando éstos recursos tecnológicos previamente explorados, construir artefactos sonoros con materiales de reuso y/o reciclaje.
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Chatarrap
Proceso diseñado para percibir sonidos y ruidos en contexto cotidiano, oírlos y escucharlos a través de la aplicación de componentes electrónicos de captación de sonidos, filtros, amplificación y/o almacenamiento (registros) y, considerando éstos recursos tecnológicos previamente explorados, construir artefactos sonoros con materiales de reuso y/o reciclaje.