Texto de referencia / 2025

FROM MARGINS TO MASTERPIECES: Charting Pathways to Strengthen Arts in Global Public Education

Autores: Heddy Lahmann

From Margins to Masterpieces: Charting Pathways to Strengthen Arts in Global Public Education es un informe de investigación encargado por Community Arts Network y Community Arts Lab/Porticus, dirigido por la investigadora Dra. Heddy Lahmann.

El informe identifica los principales desafíos que enfrenta la educación artística, destaca los factores clave que impulsan el cambio, examina los esfuerzos de incidencia y promoción a nivel mundial y presenta recomendaciones estratégicas para integrar y revitalizar las artes en los sistemas de educación pública.

Constituye un llamado a la acción y ofrece una hoja de ruta para fortalecer la educación artística en todo el mundo.

Título: FROM MARGINS TO MASTERPIECES: Charting Pathways to Strengthen Arts in Global Public Education

From Margins to Masterpieces: Charting Pathways to Strengthen Arts in Global Public Education es un informe de investigación encargado por Community Arts Network y Community Arts Lab/Porticus, dirigido por la investigadora Dra. Heddy Lahmann.

El informe identifica los principales desafíos que enfrenta la educación artística, destaca los factores clave que impulsan el cambio, examina los esfuerzos de incidencia y promoción a nivel mundial y presenta recomendaciones estratégicas para integrar y revitalizar las artes en los sistemas de educación pública.

Constituye un llamado a la acción y ofrece una hoja de ruta para fortalecer la educación artística en todo el mundo.

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Etiquetas: acceso a la educación artística, aprendizaje integral, artes en la escuela, cooperación cultural, currículo escolar, desarrollo creativo, educación pública, estudios internacionales, Formación docente, investigación comparada, participación cultural, políticas educativas
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