Documentación administrativa

Título: Bases Convocatoria de experiencias a ser presentadas en el encuentro internacional de Educación Artística. XII Semana de la Educación Artística. Descripción:
Documentación legal
Bases Convocatoria de experiencias a ser presentadas en el encuentro internacional de Educación Artística. XII Semana de la Educación Artística
Año: 2024 / Programa: PNDAE
La Semana de la Educación Artística 2024, busca relevar experiencias que promuevan comunidades sensibles y solidarias, que contribuyan a generar ambientes de empatía y colaboración, bajo el lema “COMPARTIR LA ALEGRÍA DE CREAR”.  Continuamos con el ciclo bianual abierto el año 2023, que reflexiona y experimenta en torno a los aportes de las artes al convivir y el fortalecimiento de los....

Título: Rex 2952. Convenio MINCAP y Fundación Centro Cultural Palacio La Moneda. Descripción:

Documentación legal
Rex 2952. Convenio MINCAP y Fundación Centro Cultural Palacio La Moneda
Año: 2022
Convenio de colaboración recíproca para la realización y financiamiento de un conjunto de actividades, para la reflexión sobre los derechos de infancia en relación con la arquitectura y el urbanismo en el Centro Cultural Palacio La Moneda, en el marco del la XXII Bienal de Arquitectura y Urbanismo en Chile, entre los días 04 y 15 de enero, 2023.

Título: Rex 2674. Convenio MINCAP y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Descripción:

Documentación legal
Rex 2674. Convenio MINCAP y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Año: 2020 / Programa: PNDAE
Convenio de colaboración para la elaboración de un cuaderno pedagógico de diseño.

Título: Rex 1950. Convenio marco MINCAP y Pontificia Universidad Católica de Chile. Descripción:

Documentación legal
Rex 1950. Convenio marco MINCAP y Pontificia Universidad Católica de Chile
Año: 2023
Cooperación entre la Universidad y el Ministerio, en materias relacionadas con el fomento y promoción de la educación artística y cultura en el sistema educativo chileno. Este acuerdo se concreta a través del Departamento de de Educación y Formación en Artes y Cultura (MINCAP) y el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE) de la Facultad de....

Título: Rex 1692. Autoriza transferencia de recursos a UNESCO OREALC. Descripción:

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Rex 1692. Autoriza transferencia de recursos a UNESCO OREALC
Año: 2022 / Programa: PNDAE
Rex que autoriza la transferencia de recursos a UNESCO (Oficina Regional para América Latina y el Caribe), para acciones de la Semana de la Educación Artística 2022-23 y actividades de reflexión con las mesas de educación artística.

Título: Rex 1071. Convenio Fundación Tiempos Nuevos (MIM) y Cecrea. Descripción:

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Rex 1071. Convenio Fundación Tiempos Nuevos (MIM) y Cecrea
Año: 2023 / Programa: CECREA
Convenio de colaboración entre el Museo Interactivo Mirador y el programa Cecrea, con el fin de realizar un proyecto integral que contempla cinco acciones, que permita fortalecer el acceso a procesos de creación, proyectos y desarrollo de expresiones culturales y científicas, fomentando una programación continua para niños, niñas y jóvenes, desde la convergencia disciplinaria de las artes, las ciencias, las....

Título: Rex 987. Convenio Pontificia Universidad Católica de Chile y Cecrea (Valdivia). Descripción:

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Rex 987. Convenio Pontificia Universidad Católica de Chile y Cecrea (Valdivia)
Año: 2023 / Programa: CECREA
Convenio de colaboración donde la PUC, a través del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), acuerda realizar con el programa Cecrea, una serie de actividades de trabajo colaborativo, bajo el marco del fomento de procesos de formación y participación territorial desglosado en cinco acciones específicas. Estas acciones buscan contribuir al desarrollo de los procesos de cada Cecrea, integrando el....

Título: Rex 956. Convenio de colaboración Universidad de Talca y Cecrea. Descripción:

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Rex 956. Convenio de colaboración Universidad de Talca y Cecrea
Año: 2023 / Programa: CECREA
Convenio de colaboración entre la Universidad de Talca y  el programa Cecrea, donde se acuerdan una serie de actividades de trabajo colaborativo, bajo el marco del fomento de procesos de formación y participación territorial desglosado en cinco acciones específicas. Estas acciones buscan contribuir al desarrollo de los procesos de cada Cecrea, integrando el trabajo de niños, niñas y jóvenes, con....

Título: Rex 850. Convenio de colaboración Pontificia Universidad Católica de Chile y Cecrea (Castro). Descripción:

Documentación legal
Rex 850. Convenio de colaboración Pontificia Universidad Católica de Chile y Cecrea (Castro)
Año: 2022 / Programa: CECREA
Convenio de colaboración donde la PUC, a través del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), acuerda realizar con el programa Cecrea, una serie de actividades de trabajo colaborativo, bajo el marco del fomento de procesos de formación y participación territorial desglosado en cinco acciones específicas. Estas acciones buscan contribuir al desarrollo de los procesos de cada Cecrea, integrando el....

Título: Rex 812. Convenio Universidad Austral de Chile y Cecrea. Descripción:

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Rex 812. Convenio Universidad Austral de Chile y Cecrea
Año: 2023 / Programa: CECREA
El objetivo de esta colaboración es la generación de una alianza que potencie el quehacer del Programa y la Universidad, a través del desarrollo de un proyecto participativo de investigación y creación dirigido a niñas, niños y jóvenes de los Centros de Creación de Los Ríos y Castro.

Título: Rex 719. Convenio Corporación Chilena de Video. Descripción:

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Rex 719. Convenio Corporación Chilena de Video
Año: 2022 / Programa: PNDAE
Convenio de colaboración para la elaboración de un cuaderno pedagógico de la Colección Educación Artística, cuya temática son las artes mediales.

Título: Rex 709. Convenio de colaboración Cecrea y Universidad Austral de Chile. Descripción:

Documentación legal
Rex 709. Convenio de colaboración Cecrea y Universidad Austral de Chile
Año: 2022 / Programa: CECREA
El objetivo de este convenio es la generación de una alianza que potencie el quehacer del programa Cecrea y la Universidad, a través del desarrollo de un proyecto participativo de investigación y creación, dirigido a niños, niñas y jóvenes de los Centros de Creación de las regiones de Los Ríos y Los Lagos.

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