Otras comunidades

Pivô es una asociación cultural sin ánimo de lucro que actúa como plataforma para el intercambio artístico y la experimentación.

Somos un espacio cultural fundado en el 2018 y nos encontramos localizados en el barrio San Felipe (Bogotá, Colombia). Reflexionamos sobre urgencias locales de trascendencia global, a través de un programa artístico y transdisciplinario.

Revista sobre arte y cultura comprometidas con el cambio social a través de la participación activa de la ciudadanía. Una publicación que pone en valor la construcción de espacios colectivos y comunidades colaborativas desde las que afrontar los retos del presente e imaginar nuevas formas de hacer en común.

Fuente: Poliédrica

La Revista Científica "Educación Artística Profesional" se edita desde 2020, como una edición científica periódica, publicada 2 veces al año. El fundador de la revista - H.S. Universidad Pedagógica Nacional Skovoroda Kharkiv.La Revista brinda a los especialistas en arte y educación artística la oportunidad de publicar sus trabajos científicos y metodológicos. Las investigaciones originales se aceptan para su publicación (artículos científicos originales revisados) que contienen resultados nuevos, inéditos, revisiones, desarrollos analíticos y conceptuales sobre problemas específicos en la investigación humanitaria, en particular de la educación artística.

Investigaciones desarrolladas por el Departamento de Música, Arte y Estudios Culturales de la Universidad de Jyväskla

Publicaciones seleccionadas que el Ministerio de Cultura, la Agencia de Palacios y Cultura, la Red de Cultura Infantil y el Statens Kunstfond de Dinamarca, han publicado sobre arte y cultura para, con y por niños y jóvenes.Fuente: Agencia de Palacios y Cultura de Dinamarca

La revista “RChD: Creación y Pensamiento” es una publicación sin fines de lucro. Su objetivo es promover y contribuir a la investigación, la creación, el pensamiento crítico y la reflexión, vinculando conocimientos humanistas y científicos en torno a la disciplina del Diseño; por tratarse de una publicación que nace y se desarrolla dentro de una institución pública, se propone como espacio de participación abierto a toda la comunidad de investigadores, docentes, creadores y estudiantes, quienes podrán encontrar en la revista un medio de difusión, así como una fuente de consulta y documentación para el estudio académico y la práctica transdisciplinar.*Fuente: RChD

La Red Conceptualismos del Sur (RedCSur) es una trama afectiva y activista que desde un posicionamiento plural sur-sur, busca actuar en el campo de disputas epistemológicas, artísticas y políticas del presente. Formada en 2007 la Red trabaja por incidir en la dimensión crítica de prácticas artísticas, archivísticas, curatoriales y de movimientos sociales, bajo la idea de que investigar es en sí un acto político, interviniendo sobre diferentes coyunturas que marcan los presentes no sincrónicos que habitamos.

Actualmente, la Red se organiza a través de cuatro nodos: archivos, investigaciones, publicaciones y activaciones. Impulsamos proyectos colectivos conformando grupos de trabajo al interior de los nodos, en el contacto entre distintos nodos o de manera transversal como proyectos curatoriales y de investigación. También nos dotamos de instancias plenarias (al menos una al año) para poner en común y resolver cuestiones transversales, así como para designar a nuestrxs delegadxs. Nos vinculamos con otras personas, grupos e instituciones desde distintas posiciones y en diferentes escalas.

Fuente: RedCSur

La Red busca ser un punto de encuentro para compartir experiencias e innovación educativa, así como problemáticas comunes. Al sumarte a la Red de Maestros tendrás acceso a la agenda de actividades en materias STEM, tales como seminarios, conferencias, webinars y capacitaciones que forman parte de las iniciativas impulsadas por las 95 instituciones de la Red STEM Latam.Aquí también encontrarás material para no quedarte sin inspiración para tus clases gracias a los contenidos del Centro de Recursos Educativos Abiertos (CREA), diseñados y adaptados a la realidad latinoamericana.

La Red de Maestros es coordinada por la Fundación Siemens Stiftung y refleja el trabajo colaborativo que desarrolla la Fundación y las instituciones miembros de la Red STEM Latam en pro de la innovación educativa.

Fuente: Educación Stem Latinoamérica

Agrupación de personas organizadas para investigar, difundir y promover la mediación artística en Chile porque estamos convencidxs de que es una herramienta para el desarrollo, la apropiación de la cultura y la transformación social por parte de las personas y las comunidades.

REDIB es una plataforma de agregación de contenidos científicos y académicos en formato electrónico producidos en el ámbito iberoamericano, relacionados con él en un sentido cultural y social más amplio y geográficamente no restrictivo. REDIB cuenta con una clara vocación de promoción de la innovación tecnológica de las herramientas de producción editorial. Estas facilitan el acceso, la difusión y la puesta en valor de la producción científica generada en los países de su ámbito de actuación, especialmente en los diversos idiomas que les son propios. Los destinatarios de esta información son tanto la comunidad académica como la sociedad en general, así como los responsables, gestores y analistas de políticas científicas. Internet asegura el alcance global de esta información.

Reggio Children es un centro internacional para la defensa y promoción de los derechos y potencialidades de los niños. Fue creado con la intención de valorizar y salvaguardar la experiencia de los Centros Infantiles y Preescolares Municipales de Reggio Emilia, conocido en Italia y en todo el mundo como Enfoque Reggio Emilia.Fuente: Reggio Children