Publicación / 2025 / Educación Artística MINCAP / Fondo documental Pndae

Formación docente en educación artística universidades latinoamericanas: Artes Visuales, Música y Educación Artística

Autores: Leonor Soto Saavedra, Luis Hernán Errázuriz

El presente estudio reúne antecedentes y resultados de una primera aproximación a la formación docente en educación artística en algunas universidades latinoamericanas. Su propósito es contribuir a fortalecer los programas de enseñanza universitaria y las prácticas docentes a nivel escolar, finalidad que se ha abordado en varios estudios preliminares, que se remontan a las publicaciones «Historia de un área marginal, la enseñanza artística en Chile 1797-1993», y «Sensibilidad estética: un desafío pendiente en la educación chilena» (2006).
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Título: Formación docente en educación artística universidades latinoamericanas: Artes Visuales, Música y Educación Artística

El presente estudio reúne antecedentes y resultados de una primera aproximación a la formación docente en educación artística en algunas universidades latinoamericanas. Su propósito es contribuir a fortalecer los programas de enseñanza universitaria y las prácticas docentes a nivel escolar, finalidad que se ha abordado en varios estudios preliminares, que se remontan a las publicaciones «Historia de un área marginal, la enseñanza artística en Chile 1797-1993», y «Sensibilidad estética: un desafío pendiente en la educación chilena» (2006).
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Etiquetas: Argentina, arte y educación, Artes Musicales, Artes Visuales, Bachillerato, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Educación Artística, Educación Artística América Latina, educación superior, El salvador, Guatemala, Honduras, Licenciatura en Arte, Licenciatura en música, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Pedagogía en Arte, Pedagogía en música, Perú, Puerto Rico, Ranking QS, Ranking web, República Dominicana, Uruguay, Venezuela
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