Texto de referencia / 2023

Nuestra Aula. Fanzine creado para acompañar los laboratorios de formación en creatividad docente en la región de La Araucanía

Autores: Sandra Marín

Nuestra Aula es un fanzine pedagógico creado para acompañar procesos de formación en creatividad docente en la Región de La Araucanía. A través de ejercicios, preguntas y propuestas de escritura, dibujo y observación, invita a comprender la enseñanza como una práctica creativa basada en la imaginación, la experimentación y la construcción colectiva de conocimiento. La publicación ofrece herramientas para fortalecer espacios de encuentro, reflexión y creación en comunidades educativas, situándose en el cruce entre arte, educación y pedagogías experimentales.

Marín, S. (2023). Nuestra Aula: Fanzine creado para acompañar los laboratorios de formación en creatividad docente en la región de La Araucanía. Estudio Repisa.

 

Título: Nuestra Aula. Fanzine creado para acompañar los laboratorios de formación en creatividad docente en la región de La Araucanía

Nuestra Aula es un fanzine pedagógico creado para acompañar procesos de formación en creatividad docente en la Región de La Araucanía. A través de ejercicios, preguntas y propuestas de escritura, dibujo y observación, invita a comprender la enseñanza como una práctica creativa basada en la imaginación, la experimentación y la construcción colectiva de conocimiento. La publicación ofrece herramientas para fortalecer espacios de encuentro, reflexión y creación en comunidades educativas, situándose en el cruce entre arte, educación y pedagogías experimentales.

Marín, S. (2023). Nuestra Aula: Fanzine creado para acompañar los laboratorios de formación en creatividad docente en la región de La Araucanía. Estudio Repisa.

 

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Etiquetas: aprendizaje situado, bitácora, creación colectiva, Creatividad docente, dibujo, experimentación pedagógica, fanzine, Formación docente, pedagogías creativas, practicas colaborativas
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