Colección de Educación artística 

Título: Precariedad de la dieta cultural artística. Descripción: Precariedad de la dieta cultural artística, forma parte de las líneas de investigación definidas en la Mesa de Trabajo en Educación Artística, convocada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (Mincap) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Santiago durante noviembre de 2018. Con la intención de contribuir a fortalecer la....
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Precariedad de la dieta cultural artística
Año: 2022 / Programa: PNDAE / Autor: Luis Hernán Errázuriz
Precariedad de la dieta cultural artística, forma parte de las líneas de investigación definidas en la Mesa de Trabajo en Educación Artística, convocada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (Mincap) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Santiago durante noviembre de 2018. Con la intención de contribuir a fortalecer la....
Título: Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Cuerpos de agua, sonidos de una geografía, Cuadernillo pedagógico 3. Descripción: El proyecto «La manifestación del agua», que vinculó Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
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Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Cuerpos de agua, sonidos de una geografía, Cuadernillo pedagógico 3
Año: 2021 / Programa: CECREA
El proyecto «La manifestación del agua», que vinculó Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
Título: Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Seres invisibles al flow del humedal, Cuadernillo pedagógico 2. Descripción: El proyecto La manifestación del agua, que vinculó  Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
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Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Seres invisibles al flow del humedal, Cuadernillo pedagógico 2
Año: 2021 / Programa: CECREA
El proyecto La manifestación del agua, que vinculó  Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
Título: Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Detectives del Vapor, Cuadernillo pedagógico 1. Descripción: El proyecto La manifestación del agua, que vinculó  Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
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Programa de residencias “La Manifestación del Agua” Detectives del Vapor, Cuadernillo pedagógico 1
Año: 2021 / Programa: CECREA
El proyecto La manifestación del agua, que vinculó  Arte/Ciencia y Arte/Territorio a partir de residencias artísticas que incluyeron actividades como laboratorios y expediciones realizadas en instalaciones de la Universidad Austral de Chile, Cecrea Valdivia (Región de Los Ríos) y Cecrea Castro (Región de Los Lagos),  de manera virtual y presencial, durante el año 2021. El proyecto se estructuró a partir....
Título: Propuestas para la educación artística. Orientaciones de política pública. Documento de política (Unesco). Descripción: En el marco del cumplimiento de los objetivos de la agenda global sobre educación de calidad en los ámbitos formal y no formal por parte del Estado de Chile, se organizó el Foro Nacional de Educación Artística durante el año 2021, en medio de un contexto sanitario adverso y de grandes cambios sociales y políticos como la discusión constitucional. Este....
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Propuestas para la educación artística. Orientaciones de política pública. Documento de política (Unesco)
Año: 2022
En el marco del cumplimiento de los objetivos de la agenda global sobre educación de calidad en los ámbitos formal y no formal por parte del Estado de Chile, se organizó el Foro Nacional de Educación Artística durante el año 2021, en medio de un contexto sanitario adverso y de grandes cambios sociales y políticos como la discusión constitucional. Este....
Título: Voces de la educación artística en Chile. Análisis de un proceso participativo (Unesco). Descripción: El presente documento es uno de los resultados del proceso participativo de reflexión nacional en torno a la educación artística en Chile que convocó a un grupo amplio y diverso de personas que forman parte activa de este campo social. Su objetivo principal es la presentación de un diagnóstico colaborativo de la situación actual de la educación artística tanto en....
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Voces de la educación artística en Chile. Análisis de un proceso participativo (Unesco)
Año: 2022 / Programa: PNDAE
El presente documento es uno de los resultados del proceso participativo de reflexión nacional en torno a la educación artística en Chile que convocó a un grupo amplio y diverso de personas que forman parte activa de este campo social. Su objetivo principal es la presentación de un diagnóstico colaborativo de la situación actual de la educación artística tanto en....
Título: Cuaderno pedagógico “Nemesio Antúnez, 100 años”. Descripción: Nemesio Antúnez. 100 años, noveno Cuaderno Pedagógico de la colección, constituye una invitación a que docentes y estudiantes descubran la obra de un artista fundamental para Chile y, a partir de esta, puedan vivenciar experiencias de aprendizaje significativas en las diversas asignaturas del currículum, teniendo el arte y la creatividad como protagonistas.En su forma de abordar el arte, Nemesio Antúnez....
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Cuaderno pedagógico “Nemesio Antúnez, 100 años”
Año: 2021 / Programa: PNDAE
Nemesio Antúnez. 100 años, noveno Cuaderno Pedagógico de la colección, constituye una invitación a que docentes y estudiantes descubran la obra de un artista fundamental para Chile y, a partir de esta, puedan vivenciar experiencias de aprendizaje significativas en las diversas asignaturas del currículum, teniendo el arte y la creatividad como protagonistas.En su forma de abordar el arte, Nemesio Antúnez....
Título: Cuaderno pedagógico Perspectiva de género en programa Acciona: una propuesta desde la región de Los Lagos. Descripción: «Perspectiva de género en programa Acciona: una propuesta desde la Región de Los Lagos» sistematiza las herramientas metodológicas que fueron utilizadas en un piloto del programa Acciona en la Región de Los Lagos, el que se enfocó en el desarrollo de dos proyectos artístico-culturales en aula que tuvieron como énfasis la perspectiva de género.Su objetivo es compartir las experiencias extraídas de....
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Cuaderno pedagógico Perspectiva de género en programa Acciona: una propuesta desde la región de Los Lagos
Año: 2020 / Programa: ACCIONA
«Perspectiva de género en programa Acciona: una propuesta desde la Región de Los Lagos» sistematiza las herramientas metodológicas que fueron utilizadas en un piloto del programa Acciona en la Región de Los Lagos, el que se enfocó en el desarrollo de dos proyectos artístico-culturales en aula que tuvieron como énfasis la perspectiva de género.Su objetivo es compartir las experiencias extraídas de....
Título: Cuaderno Pedagógico Arte contemporáneo en Chile. Descripción: Es común escuchar que existe una tensión entre procesos de educación formal y de creación artística. En tanto que en esta última la incertidumbre es parte importante de su quehacer y desarrollo, a la primera se la entiende desde el control y las certezas. Esta publicación entrega una ruta de navegación para sortear esta incertidumbre, con miras a crear conjuntamente,....
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Cuaderno Pedagógico Arte contemporáneo en Chile
Año: 2020 / Programa: PNDAE
Es común escuchar que existe una tensión entre procesos de educación formal y de creación artística. En tanto que en esta última la incertidumbre es parte importante de su quehacer y desarrollo, a la primera se la entiende desde el control y las certezas. Esta publicación entrega una ruta de navegación para sortear esta incertidumbre, con miras a crear conjuntamente,....
Título: Cartografía de artistas. Descripción: «Cartografía de artistas» es un juego didáctico elaborado a partir de información sobre los Premios Nacionales de Literatura, Artes Plásticas, Artes Musicales, y Artes de la Representación y Audiovisuales. Fue elaborado para jugarlo con un grupo-curso en sesiones consecutivas, y consiste en responder colectivamente preguntas abiertas que abordan aspectos socioculturales vinculados con la obra de los/as artistas representados/as.El juego opera....
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Cartografía de artistas
Año: 2021 / Programa: PNDAE
«Cartografía de artistas» es un juego didáctico elaborado a partir de información sobre los Premios Nacionales de Literatura, Artes Plásticas, Artes Musicales, y Artes de la Representación y Audiovisuales. Fue elaborado para jugarlo con un grupo-curso en sesiones consecutivas, y consiste en responder colectivamente preguntas abiertas que abordan aspectos socioculturales vinculados con la obra de los/as artistas representados/as.El juego opera....
Título: Educación + Arte. Trabajo por proyectos. Descripción: Dirigida a arteducadores/as, esta publicación busca difundir los aportes de la metodología de trabajo por proyectos en el ámbito artístico con el objetivo de integrar prácticas artísticas contemporáneas tanto al ámbito formal como al no formal de la educación. Para esto, se introducen los antecedentes teóricos que sustentan esta metodología y se presentan casos ilustradores del ámbito tanto internacional como....
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Educación + Arte. Trabajo por proyectos
Año: 2020 / Programa: ACCIONA, CECREA
Dirigida a arteducadores/as, esta publicación busca difundir los aportes de la metodología de trabajo por proyectos en el ámbito artístico con el objetivo de integrar prácticas artísticas contemporáneas tanto al ámbito formal como al no formal de la educación. Para esto, se introducen los antecedentes teóricos que sustentan esta metodología y se presentan casos ilustradores del ámbito tanto internacional como....
Título: El (f)actor invisible. Descripción: «El (f)actor invisible» es un compendio de artículos académicos acerca de la estética cotidiana y cultura visual en los espacios escolares. Se inserta en el actual debate sobre la calidad de la educación desde una perspectiva estético-social enfocada en la creación de una atmósfera pedagógica coherente con los estándares académicos deseados.La hipótesis de trabajo es que mientras no se pondere....
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El (f)actor invisible
Año: 2015 / Programa: PNDAE / Autor: Luis Hernán Errázuriz
«El (f)actor invisible» es un compendio de artículos académicos acerca de la estética cotidiana y cultura visual en los espacios escolares. Se inserta en el actual debate sobre la calidad de la educación desde una perspectiva estético-social enfocada en la creación de una atmósfera pedagógica coherente con los estándares académicos deseados.La hipótesis de trabajo es que mientras no se pondere....
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