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Tesis

Título: ¿Para qué es la música?: una comprensión de la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile y su promesa de desarrollo social y formativo. Descripción: Tesis para optar al grado de Magister en Gestión y Políticas Púbicas. Faculta de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ingeniería Industrial.
Tesis.
¿Para qué es la música?: una comprensión de la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile y su promesa de desarrollo social y formativo
Año: 2019 / Autor: Rubén Sandoval
Tesis para optar al grado de Magister en Gestión y Políticas Púbicas. Faculta de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ingeniería Industrial.
Título: Experiencia artística en contexto educativo: una investigación acción colaborativa desde las voces de sus actores. Descripción: Investigación para optar al título de Trabajador/a Social y al grado académico de Licenciada en Trabajo Social con mención en Desarrollo Familiar y Social. Universidad Católica de Temuco Investigadoras: Leslie Alarcón Toledo y Juanita Baeza Lizama Temuco, 2018
Tesis.
Experiencia artística en contexto educativo: una investigación acción colaborativa desde las voces de sus actores
Año: 2018 / Autor: Juanita Baeza, Leslie Alarcón
Investigación para optar al título de Trabajador/a Social y al grado académico de Licenciada en Trabajo Social con mención en Desarrollo Familiar y Social. Universidad Católica de Temuco Investigadoras: Leslie Alarcón Toledo y Juanita Baeza Lizama Temuco, 2018
Título: Prototipo para un museo del hongo. Descripción: Tesis presentada a la Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título profesional de diseñador. Este trabajo es un prototipo para un museo temporal en torno al reino fungi, donde se cruzarán las disciplinas de la ciencia, el arte y el diseño contemporáneo a través de un recorrido por las salas y las instalaciones.
Tesis.
Prototipo para un museo del hongo
Año: 2016 / Autor: Juan Ferrer
Tesis presentada a la Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título profesional de diseñador. Este trabajo es un prototipo para un museo temporal en torno al reino fungi, donde se cruzarán las disciplinas de la ciencia, el arte y el diseño contemporáneo a través de un recorrido por las salas y las instalaciones.
Título: Imágenes e implicancias del discurso hegemónico del Museo Histórico Nacional de Chile en niños, niñas y adolescentes. Descripción: Memoria para optar al grado de doctora, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Depto. de Antropología Social, Universidad Complutense de Madrid.
Tesis.
Imágenes e implicancias del discurso hegemónico del Museo Histórico Nacional de Chile en niños, niñas y adolescentes
Año: 2019 / Autor: Daniela Marsal
Memoria para optar al grado de doctora, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Depto. de Antropología Social, Universidad Complutense de Madrid.
Título: El Nuevo Circo como educación mesoaxiológica, su potencial pedagógico en la construcción del cuerpo ético en el espacio escolar. Descripción: Tesis para optar al grado de Magister en Educación Artística, Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.
Tesis.
El Nuevo Circo como educación mesoaxiológica, su potencial pedagógico en la construcción del cuerpo ético en el espacio escolar
Año: 2020 / Autor: Carolina Osses
Tesis para optar al grado de Magister en Educación Artística, Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.
Título: Educacion artística en Chile: diagnóstico de actuales prácticas docentes y posibles perspectivas. Descripción: Tesis para optar al grado de Doctora por Universidad de Valladolid y Universidad de Chile. Por medio de este diagnóstico, pretendemos develar las principales características de las actuales prácticas docentes en el área de Educación Artística Visual, en 48 escuelas chilenas, con la finalidad de conocer actividades, medios de expresión y materiales utilizados con mayor frecuencia, enfoques desde donde se....
Tesis.
Educacion artística en Chile: diagnóstico de actuales prácticas docentes y posibles perspectivas
Año: 2015 / Autor: Daniela Cobos
Tesis para optar al grado de Doctora por Universidad de Valladolid y Universidad de Chile. Por medio de este diagnóstico, pretendemos develar las principales características de las actuales prácticas docentes en el área de Educación Artística Visual, en 48 escuelas chilenas, con la finalidad de conocer actividades, medios de expresión y materiales utilizados con mayor frecuencia, enfoques desde donde se....
Título: Propuesta de herramientas de evaluación para el componente de mediación artística del programa Acciona, a través del análisis de su implementación en la región de Valparaíso durante el año 2018. Descripción: Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión Cultural, Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. El objetivo principal de este estudio es proponer una herramienta que posibilite evaluar, en el ámbito de la gestión cultural y las políticas públicas, la implementación del componente de mediación del Programa Acciona, a través del análisis de su ejecución en la Región de Valparaíso,....
Tesis.
Propuesta de herramientas de evaluación para el componente de mediación artística del programa Acciona, a través del análisis de su implementación en la región de Valparaíso durante el año 2018
Año: 2019 / Autor: Javiera Martínez
Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión Cultural, Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. El objetivo principal de este estudio es proponer una herramienta que posibilite evaluar, en el ámbito de la gestión cultural y las políticas públicas, la implementación del componente de mediación del Programa Acciona, a través del análisis de su ejecución en la Región de Valparaíso,....
Título: La construcción de la ciudadanía creativa en el Cecrea de la Región Metropolitana. Descripción: Tesis presentada a la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título de Antropólogo Social. ¿Qué es ser un ciudadano/a creativo/a desde la perspectiva de CECREA y cómo CECREA Región Metropolitana (RM) lo realiza en sus prácticas?La presente investigación buscó problematizar desde la antropología este concepto y así construir su definición desde los distintos....
Tesis.
La construcción de la ciudadanía creativa en el Cecrea de la Región Metropolitana
Año: 2020 / Autor: Javiera Tonkin, Yazmín Aguayo
Tesis presentada a la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título de Antropólogo Social. ¿Qué es ser un ciudadano/a creativo/a desde la perspectiva de CECREA y cómo CECREA Región Metropolitana (RM) lo realiza en sus prácticas?La presente investigación buscó problematizar desde la antropología este concepto y así construir su definición desde los distintos....
Título: #cecreaencasa: procesos creativos, participación y ciudadanía digital en Cecrea Los Ríos. Descripción: Taller de titulación Antropología Social. Escuela de Antropología Pontificia Universidad Católica de Chile. El informe contempla el trabajo realizado junto al Centro de Creación (Cecrea) de la región de Los Ríos durante los meses de agosto a noviembre del año 2020. La investigación tuvo como foco principal la exploración de la adaptación de Cecrea en el contexto virtual, y las....
Tesis.
#cecreaencasa: procesos creativos, participación y ciudadanía digital en Cecrea Los Ríos
Año: 2020 / Autor: Carla Bravo, Romina Dazzarola
Taller de titulación Antropología Social. Escuela de Antropología Pontificia Universidad Católica de Chile. El informe contempla el trabajo realizado junto al Centro de Creación (Cecrea) de la región de Los Ríos durante los meses de agosto a noviembre del año 2020. La investigación tuvo como foco principal la exploración de la adaptación de Cecrea en el contexto virtual, y las....
Título: Cecrea y la nueva condición infantil: estado y la nueva epistemología de las infancias. Descripción: Tesis presentada a la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título profesional de Antropóloga. Investigación cualitativo-descriptiva con enfoque etnográfico en el Cecrea de la comuna de San Joaquín durante el segundo semestre del año 2019, dando cuenta de los desafíos y logros del programa.
Tesis.
Cecrea y la nueva condición infantil: estado y la nueva epistemología de las infancias
Año: 2019 / Autor: Claudia Cabrera e Isidora Herrera
Tesis presentada a la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al título profesional de Antropóloga. Investigación cualitativo-descriptiva con enfoque etnográfico en el Cecrea de la comuna de San Joaquín durante el segundo semestre del año 2019, dando cuenta de los desafíos y logros del programa.
Título: Educación artística musical: una propuesta de gestión cultural vinculante con enfoque en las necesidades del párvulo. Descripción: Seminario de Título para optar al Grado de Magíster en Gestión Cultural, Universidad de Playa Ancha. Esta investigación busca conocer cómo se están llevando las acciones por parte del Estado para garantizar una educación artística musical de calidad en la etapa parvularia, considerando que esta etapa es fundamental para el pleno desarrollo de niños y niñas. En ese sentido, resulta....
Tesis.
Educación artística musical: una propuesta de gestión cultural vinculante con enfoque en las necesidades del párvulo
Año: 2021 / Autor: Igor Veas
Seminario de Título para optar al Grado de Magíster en Gestión Cultural, Universidad de Playa Ancha. Esta investigación busca conocer cómo se están llevando las acciones por parte del Estado para garantizar una educación artística musical de calidad en la etapa parvularia, considerando que esta etapa es fundamental para el pleno desarrollo de niños y niñas. En ese sentido, resulta....
Título: Propuesta de proyecto de investigación de mediación artística basada en la experiencia para educación secundaria obligatoria en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Descripción: Tesis para optar al Máster en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales, Facultad de Bellas Artes, Universidad Complutense de Madrid.
Tesis.
Propuesta de proyecto de investigación de mediación artística basada en la experiencia para educación secundaria obligatoria en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía
Año: 2020 / Autor: Rosario Arellano
Tesis para optar al Máster en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales, Facultad de Bellas Artes, Universidad Complutense de Madrid.
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