Colección de apuntes

Arte Educación Cultura

Espacio de investigación sobre la historia e historias del Arte Educación en Chile. Reúne diversidad de escritos, apuntes, esquemas, algunas obras, entre otros contenidos desarrollados por personas significativas en el ámbito.

Claudio
di Girolamo

Claudio di Girolamo Carlini (n. 1929, Roma f.2025, Santiago). Director teatral, dramaturgo, escenógrafo, educador, pintor, vitralista, muralista, diseñador, gestor y activista cultural nacionalizado chileno. Llega al país en 1948 después de la segunda Guerra Mundial. 

Lo vivido en la calle, el trabajo en barrios y los movimientos universitarios han fogueado la fuerte visión antielistista presente en toda su obra, centrada en fomentar el acceso de las personas al derecho a la educación, la cultura y la participación. Promotor de los Cabildos Culturales, instancias de participación nacional que lideró como jefe de la División de Cultura del Mineduc. Destacan además entre otros, sus aportes en dirección teatral, en cine, en programas culturales, como pintor de murales en capillas e iglesias y como educador. Fue director ejecutivo de Canal 13, jefe de la División de Cultura del Ministerio de Educación, uno de los fundadores de Teatro Ictus y Taller Teatro Dos, director y conductor de televisión en La manivela, Ojo con el arte, por nombrar algunos. 

En el campo de la educación artística se constituyó como referente para pensar, proponer y opinar propuestas pedagógicas de educación para niñeces y jóvenes que nos inviten a reflexionar respecto de la crisis de la escuela, los aportes de la educación por el arte, y a preguntarnos, qué sociedad queremos construir.  

Recibió el “Premio Academia” en trayectoria, por la Academia Chilena de Bellas Artes y se desempeñó como asesor en el Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura de la Subsecretaría de las Culturas y las Artes (MINCAP). 

Su trayectoria

Título: Resumen curriculum vitae Claudio di Girolamo. Descripción: Resumen curriculum vitae de Claudio di Girolamo, 2008
Apuntes, Obra
Apuntes, Obra
Resumen curriculum vitae Claudio di Girolamo
Año: 2008 / Autor: Claudio di Girolamo
Resumen curriculum vitae de Claudio di Girolamo, 2008
Título: Curriculum vitae Claudio di Girolamo. Descripción: Curriculum vitae de Claudio di Girolamo, 1997.
Apuntes, Obra
Apuntes, Obra
Curriculum vitae Claudio di Girolamo
Año: 1999 / Autor: Claudio di Girolamo
Curriculum vitae de Claudio di Girolamo, 1997.
Título: VI Conferencia Iberoamericana de Cultura. Descripción: Intervención de Claudio di Girolamo, Jefe de la División de Cultura – Ministerio de Educación de Chile, VI Conferencia Iberoamericana de Cultura, República Dominicana, 3 y 4 de octubre, 2002.
Ponencias y presentaciones
VI Conferencia Iberoamericana de Cultura
Año: 2002 / Autor: Claudio di Girolamo
Intervención de Claudio di Girolamo, Jefe de la División de Cultura – Ministerio de Educación de Chile, VI Conferencia Iberoamericana de Cultura, República Dominicana, 3 y 4 de octubre, 2002.
Título: Tres maestros de la historia. Descripción: «Santos Chaves, Julio Escames y José Venturelli forman sin dudas una tríada que pudo dar cuenta de una manera particular de ver la HISTORIA y de vivir plenamente en ella. Autores e intérpretes capaces de VER y HACER al mismo tiempo; de vivir intensamente los sucesos y de abstraer de ellos esa esencia que los hace trascender en el tiempo....
Apuntes
Tres maestros de la historia
Año: 2013 / Autor: Claudio di Girolamo
«Santos Chaves, Julio Escames y José Venturelli forman sin dudas una tríada que pudo dar cuenta de una manera particular de ver la HISTORIA y de vivir plenamente en ella. Autores e intérpretes capaces de VER y HACER al mismo tiempo; de vivir intensamente los sucesos y de abstraer de ellos esa esencia que los hace trascender en el tiempo....
Título: Saludo a festival de teatro escolar (1999). Descripción: Palabra de saludo encuentro de teatro escolar, 9 de septiembre, 1999.
Ponencias y presentaciones
Saludo a festival de teatro escolar (1999)
Año: 1999 / Autor: Claudio di Girolamo
Palabra de saludo encuentro de teatro escolar, 9 de septiembre, 1999.
Título: Y las palomas se echarán a volar. Descripción: Discurso en isla de Maipo, Hornos de Lonquén, 7 de octubre, 2004.
Ponencias y presentaciones
Y las palomas se echarán a volar
Año: 2004 / Autor: Claudio di Girolamo
Discurso en isla de Maipo, Hornos de Lonquén, 7 de octubre, 2004.
Título: Teatro regional, el trigo que crece. Descripción: Reflexiones sobre el teatro regional. “En efecto, al asomarnos al complejo escenario de las múltiples y diferentes actividades artísticas que se desarrollan en las regiones, debemos constatar que aquellas referidas a las artes escénicas suelen ser las de mayor calidad y por eso mismo, de un gran arrastre entre las jóvenes generaciones que ven en el teatro una posibilidad cierta....
Apuntes
Teatro regional, el trigo que crece
Año: 2000 / Autor: Claudio di Girolamo
Reflexiones sobre el teatro regional. “En efecto, al asomarnos al complejo escenario de las múltiples y diferentes actividades artísticas que se desarrollan en las regiones, debemos constatar que aquellas referidas a las artes escénicas suelen ser las de mayor calidad y por eso mismo, de un gran arrastre entre las jóvenes generaciones que ven en el teatro una posibilidad cierta....
Título: Taller de creatividad. Descripción: Discurso en el Liceo Abate de Molina, Talca.
Ponencias y presentaciones
Taller de creatividad
/ Autor: Claudio di Girolamo
Discurso en el Liceo Abate de Molina, Talca.
Título: Anteproyecto del encuentro de las culturas del libro. Descripción: Anteproyecto sobre encuentro del islam, el cristianismo y el judaísmo, a propósito de una feria del libro. “Pretendemos impulsar un encuentro y una jornada de reflexión entre representantes de esas tres culturas. Su objetivo es el de pensar y dialogar sobre la paz como compromiso de la especie y como ámbito de convivencia, asumiendo positivamente la diversidad de las distintas....
Apuntes
Anteproyecto del encuentro de las culturas del libro
Año: 1999 / Autor: Claudio di Girolamo
Anteproyecto sobre encuentro del islam, el cristianismo y el judaísmo, a propósito de una feria del libro. “Pretendemos impulsar un encuentro y una jornada de reflexión entre representantes de esas tres culturas. Su objetivo es el de pensar y dialogar sobre la paz como compromiso de la especie y como ámbito de convivencia, asumiendo positivamente la diversidad de las distintas....
Título: Retomando un discurso (teatro escolar). Descripción: Texto que reflexiona sobre la importancia del teatro, en la formación escolar.
Apuntes
Retomando un discurso (teatro escolar)
Año: 1998 / Autor: Claudio di Girolamo
Texto que reflexiona sobre la importancia del teatro, en la formación escolar.
Título: texto autobiográfico. Descripción: Texto que resume diversos pasajes autobiográficos de la vida de Claudio di Girolamo, motivado por las conversaciones que tuvo con el filósofo Eduardo Carrasco, que se iniciaron en el año 2000.
Apuntes
texto autobiográfico
/ Autor: Claudio di Girolamo
Texto que resume diversos pasajes autobiográficos de la vida de Claudio di Girolamo, motivado por las conversaciones que tuvo con el filósofo Eduardo Carrasco, que se iniciaron en el año 2000.
Título: Proyecto para las áreas afectadas por terremoto y tsunami. Descripción: Proyecto dirigido a niños y niñas, damnificados/as por el terremoto y tsunami del año 2010. “Es por ello que, concretamente, el Programa de Arte planteó esta posibilidad de iniciar una experiencia artística que alcance con facilidad ese objetivo a través de los medios audiovisuales, usados y manipulados por los propios estudiantes bajo la guía de sus profesores y dirigidos a....
Apuntes
Proyecto para las áreas afectadas por terremoto y tsunami
Año: 2010 / Autor: Claudio di Girolamo
Proyecto dirigido a niños y niñas, damnificados/as por el terremoto y tsunami del año 2010. “Es por ello que, concretamente, el Programa de Arte planteó esta posibilidad de iniciar una experiencia artística que alcance con facilidad ese objetivo a través de los medios audiovisuales, usados y manipulados por los propios estudiantes bajo la guía de sus profesores y dirigidos a....
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