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Título: Alfabetos en series. Creación artística a partir de derivas gráficas urdidas con letras. Descripción: Autor: Ricard HuertaAlfabetos en series. Creación artística a partir de derivas gráficas urdidas con letras. En: Tropelías. Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, 26 (2016)
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Alfabetos en series. Creación artística a partir de derivas gráficas urdidas con letras
Año: 2016 / Autor: Ricard Huerta
Autor: Ricard HuertaAlfabetos en series. Creación artística a partir de derivas gráficas urdidas con letras. En: Tropelías. Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, 26 (2016)
Título: Formación docente para la educación artística en Chile. Descripción: El presente artículo aborda la situación de la formación docente de quienes enseñan Artes en educación básica, a partir de una investigación exploratoria realizada en 101 escuelas ubicadas en tres zonas geográficas de Chile (Los Lagos, San Antonio y Santiago). Los resultados surgen del análisis de tablas de contingencia a partir de los datos extraídos de una encuesta aplicada a....
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Formación docente para la educación artística en Chile
Año: 2020 / Autor: Joaquín Fermandois Schmutzer, Luis Hernán Errázuriz
El presente artículo aborda la situación de la formación docente de quienes enseñan Artes en educación básica, a partir de una investigación exploratoria realizada en 101 escuelas ubicadas en tres zonas geográficas de Chile (Los Lagos, San Antonio y Santiago). Los resultados surgen del análisis de tablas de contingencia a partir de los datos extraídos de una encuesta aplicada a....
Título: La imaginación política radical. El arte, entre la ejecución virtuosa y las nuevas clases de luchas. Descripción: Autor: Marcelo Expósito«La imaginación política radical. El arte, entre la ejecución virtuosa y las nuevas clases de luchas”, en Jesús Carrillo (ed.), Desacuerdos 2, Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA), Barcelona; Arteleku, Donostia; y UNIA-Arte y Pensamiento, Sevilla; 2005. Lo puedes descargar en: http://marceloexposito.net
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La imaginación política radical. El arte, entre la ejecución virtuosa y las nuevas clases de luchas
Año: 2005 / Autor: Marcelo Expósito
Autor: Marcelo Expósito«La imaginación política radical. El arte, entre la ejecución virtuosa y las nuevas clases de luchas”, en Jesús Carrillo (ed.), Desacuerdos 2, Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA), Barcelona; Arteleku, Donostia; y UNIA-Arte y Pensamiento, Sevilla; 2005. Lo puedes descargar en: http://marceloexposito.net
Título: Activismo artístico [América Latina]. Descripción: Autores: Marcelo Expósito, Jaime Vindel y Ana Vidal.«Activismo artístico en América Latina» , en Red Conceptualismos del Sur (ed.), Perder la forma humana. Una imagen sísmica de los años ochenta en América Latina, Museo Reina Sofía, Madrid, 2012. Lo puedes descargar en: Activismo_artístico_América_Latina_  
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Activismo artístico [América Latina]
Año: 2012 / Autor: Jaime Vindel, Marcelo Expósito
Autores: Marcelo Expósito, Jaime Vindel y Ana Vidal.«Activismo artístico en América Latina» , en Red Conceptualismos del Sur (ed.), Perder la forma humana. Una imagen sísmica de los años ochenta en América Latina, Museo Reina Sofía, Madrid, 2012. Lo puedes descargar en: Activismo_artístico_América_Latina_  
Título: Abajo los muros del museo. El arte como práctica crítica intramuros. Descripción: Autor: Marcelo Expósito«Son precisamente estos objetos materiales, las paredes del museo, los que aseguran el idealismo de lo imaginario del museo, es decir, del espacio discursivo en el que se concibe hoy el arte. Al confinar la producción cultural a las paredes, el museo es capaz de controlar la demanda que el arte hace de autonomía, de evitar que una....
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Abajo los muros del museo. El arte como práctica crítica intramuros
Año: 2015 / Autor: Marcelo Expósito
Autor: Marcelo Expósito«Son precisamente estos objetos materiales, las paredes del museo, los que aseguran el idealismo de lo imaginario del museo, es decir, del espacio discursivo en el que se concibe hoy el arte. Al confinar la producción cultural a las paredes, el museo es capaz de controlar la demanda que el arte hace de autonomía, de evitar que una....
Título: Producción cultural y prácticas instituyentes. Líneas de ruptura en la crítica institucional. Descripción: Autores y autoras: Boris Buden,Judith Butler,Alberto De Nicola,Brian Holmes,Jens Kastner, Maurizio Lazzarato, Isabell Lorey, Stefan Nowotny, Gerald Raunig, Gigi Roggero, Raúl Sánchez Cedillo (Universidad Nómada), Hito Steyerl, transform, Benedetto Vecchi, Marion von Osten.Traducción:  Marcelo Expósito (cap. 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 Y 11) , Glòria Mèlich Bolet y Gala Pin Ferrando (cap. 1, 4, 6) , Joaquín Barriendos....
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Producción cultural y prácticas instituyentes. Líneas de ruptura en la crítica institucional
Año: 2008 / Autor: Marcelo Expósito
Autores y autoras: Boris Buden,Judith Butler,Alberto De Nicola,Brian Holmes,Jens Kastner, Maurizio Lazzarato, Isabell Lorey, Stefan Nowotny, Gerald Raunig, Gigi Roggero, Raúl Sánchez Cedillo (Universidad Nómada), Hito Steyerl, transform, Benedetto Vecchi, Marion von Osten.Traducción:  Marcelo Expósito (cap. 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 Y 11) , Glòria Mèlich Bolet y Gala Pin Ferrando (cap. 1, 4, 6) , Joaquín Barriendos....
Título: Walter Benjamin productivista. Descripción: Autor: Marcelo Expósito.»Este ensayo estudia una de las piezas fundamentales en la construcción histórica de una teoría estética materialista en la década de 1930: el par que conforman los textos de Walter Benjamin sobre la reproductibilidad técnica de la obra de arte y la práctica cultural como producción. Plantea la íntima relación que el trabajo de Benjamin (estudiado académicamente de....
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Walter Benjamin productivista
Año: 2013 / Autor: Marcelo Expósito
Autor: Marcelo Expósito.»Este ensayo estudia una de las piezas fundamentales en la construcción histórica de una teoría estética materialista en la década de 1930: el par que conforman los textos de Walter Benjamin sobre la reproductibilidad técnica de la obra de arte y la práctica cultural como producción. Plantea la íntima relación que el trabajo de Benjamin (estudiado académicamente de....
Título: La potencia de la cooperación. Diez tesis sobre el arte politizado en la nueva onda global de movimientos. Descripción: Autor: Marcelo ExpósitoMarcelo Expósito (ed.), La potencia de la cooperación, carpeta en la revista ERRATA# 7: Creación colectiva y prácticas colaborativas, Bogotá, 2012. Disponible en: https://revistaerrata.gov.co/
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La potencia de la cooperación. Diez tesis sobre el arte politizado en la nueva onda global de movimientos
Año: 2012 / Autor: Marcelo Expósito
Autor: Marcelo ExpósitoMarcelo Expósito (ed.), La potencia de la cooperación, carpeta en la revista ERRATA# 7: Creación colectiva y prácticas colaborativas, Bogotá, 2012. Disponible en: https://revistaerrata.gov.co/
Título: La Interpretación Musical. Descripción: Autor: Luis Orlandini
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La Interpretación Musical
Año: 2012 / Autor: Luis Orlandini
Autor: Luis Orlandini
Título: Tres tesis sobre las relaciones entre estética y educación: percibir para reintervenir la experiencia escolar. Descripción: Este capítulo discute el marco teórico de la investigación»Estética visual y clima escolar: hacia una comprensión educativa del entorno escolar» financiado por CONICYT Fondecyt de iniciación n°11150459.
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Tres tesis sobre las relaciones entre estética y educación: percibir para reintervenir la experiencia escolar
Año: 2018 / Autor: Guillermo Marini
Este capítulo discute el marco teórico de la investigación»Estética visual y clima escolar: hacia una comprensión educativa del entorno escolar» financiado por CONICYT Fondecyt de iniciación n°11150459.
Título: “Fulfillment,” “Disturbance”: Contrasting Purposes of the Arts in Education. Descripción: Author(s): Guillermo MariniSource: The Journal of Aesthetic Education, Vol. 50, No. 3 (Fall 2016), pp. 91-100Published by: University of Illinois Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.50.3.0091 Accessed: 13-09-2016 12:49 UTC
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“Fulfillment,” “Disturbance”: Contrasting Purposes of the Arts in Education
Año: 2016 / Autor: Guillermo Marini
Author(s): Guillermo MariniSource: The Journal of Aesthetic Education, Vol. 50, No. 3 (Fall 2016), pp. 91-100Published by: University of Illinois Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.50.3.0091 Accessed: 13-09-2016 12:49 UTC
Título: A Primordial Sense of Art. Descripción: Imaginemos que un hombre pierde sus llaves una noche y se pone a buscarlas a la luz de una farola. Cuando la gente se une a él para ayudarlo a buscar, le preguntan dónde cree que podría haberlos dejado caer; Con una expresión de frustración en su rostro, luego señala hacia la oscuridad y dice, a modo de explicación: “¡Estoy....
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A Primordial Sense of Art
Año: 2016 / Autor: Guillermo Marini
Imaginemos que un hombre pierde sus llaves una noche y se pone a buscarlas a la luz de una farola. Cuando la gente se une a él para ayudarlo a buscar, le preguntan dónde cree que podría haberlos dejado caer; Con una expresión de frustración en su rostro, luego señala hacia la oscuridad y dice, a modo de explicación: “¡Estoy....
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