Textos de referencia
Espacio colaborativo donde invitamos a compartir materiales relacionados con arte y educación. Reúne diversidad de documentos como ensayos, artículos académicos, manuales, planificaciones pedagógicas y recursos audiovisuales, integrando distintos formatos y soportes. La colección busca contribuir a la reflexión, el análisis y la producción de conocimiento en el campo, ampliando sus modos de acceso, uso y circulación.
Título: Expresión creadora y Educación artística. Descripción: Se desarrolla el vínculo entre arte y creatividad, las etapas del proceso creativo, y el cómo la creatividad artística se desarrolla en el campo de la educación. Publicado en la revista de Educación n70, del Ministerio de Educación.
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Expresión creadora y Educación artística
Se desarrolla el vínculo entre arte y creatividad, las etapas del proceso creativo, y el cómo la creatividad artística se desarrolla en el campo de la educación. Publicado en la revista de Educación n70, del Ministerio de Educación.
Título: Creatividad y Educación. Descripción: Texto donde se abordan algunas perspectivas y afirmaciones sobre el concepto de creatividad. Publicado en la revista de Educación n69, del Ministerio de Educación.
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Creatividad y Educación
Texto donde se abordan algunas perspectivas y afirmaciones sobre el concepto de creatividad. Publicado en la revista de Educación n69, del Ministerio de Educación.
Título: Arte y planteamiento educacional. Descripción: Ponencia sobre Arte y planteamiento educacional presentada en el Encuentro sobre Currículum y Metodologías especiales: su rol en la formación de profesores, desarrollado por la Universidad de la Frontera Facultad de Educación y Humanidades, Departamento de Educación, Temuco, el 16,17 y 18 de octubre de 1985. Su propósito fue reflexionar en torno al uso de objetivos en la enseñanza utilizando....
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Arte y planteamiento educacional
Ponencia sobre Arte y planteamiento educacional presentada en el Encuentro sobre Currículum y Metodologías especiales: su rol en la formación de profesores, desarrollado por la Universidad de la Frontera Facultad de Educación y Humanidades, Departamento de Educación, Temuco, el 16,17 y 18 de octubre de 1985. Su propósito fue reflexionar en torno al uso de objetivos en la enseñanza utilizando....
Título: Cómo conocer al niño a través de las artes plásticas. Descripción: En este texto se aborda la educación de las artes plásticas desde la percepción y el desarrollo intelectual, la evaluación, el dominio afectivo, el spicomotriz y la percepción. Escrito para la Revista Cuadernos de Educación, serie Enseñanza Básica número 32 del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) de la Universidad Alberto Hurtado, editada en papel entre 1967....
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Cómo conocer al niño a través de las artes plásticas
En este texto se aborda la educación de las artes plásticas desde la percepción y el desarrollo intelectual, la evaluación, el dominio afectivo, el spicomotriz y la percepción. Escrito para la Revista Cuadernos de Educación, serie Enseñanza Básica número 32 del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) de la Universidad Alberto Hurtado, editada en papel entre 1967....
Título: Vigésimo cuarto congreso Mundial de Educación por el Arte. Descripción: Texto escrito en el marco del vigésimo cuarto congreso de Educación por el Arte organizado por INSEA. Publicado en el número 14 de la revista Aisthesis. Estética y vida. Editada por el Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
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Vigésimo cuarto congreso Mundial de Educación por el Arte
Texto escrito en el marco del vigésimo cuarto congreso de Educación por el Arte organizado por INSEA. Publicado en el número 14 de la revista Aisthesis. Estética y vida. Editada por el Instituto de Estética de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Título: Las artes visuales en la educación artística formal y no formal: una revisión de las políticas públicas en Chile (1990-2020). Descripción: Documento interactivo, producto del proyecto financiado por el Fondart Nacional, Convocatoria 2022 (Folio N° 633786). El propósito del proyecto fue desarrollar un marco actualizado sobre las iniciativas implementadas para el fomento de las artes en la educación desde el año 1990 -cuando se inicia el proceso de transición a democracia en Chile- hasta el año 2020. Con ese fin, se....
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Las artes visuales en la educación artística formal y no formal: una revisión de las políticas públicas en Chile (1990-2020)
Documento interactivo, producto del proyecto financiado por el Fondart Nacional, Convocatoria 2022 (Folio N° 633786). El propósito del proyecto fue desarrollar un marco actualizado sobre las iniciativas implementadas para el fomento de las artes en la educación desde el año 1990 -cuando se inicia el proceso de transición a democracia en Chile- hasta el año 2020. Con ese fin, se....
Título: Apuntes educación de párvulos. Documentación 2012-2018. Descripción: Apuntes de Claudio di Girolamo:Escuela de la Infancia «Diana», Reggio Emilia Innovación, ciencia y arte El museo y su rol de motivación para la producción cultural
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Apuntes educación de párvulos. Documentación 2012-2018
Apuntes de Claudio di Girolamo:Escuela de la Infancia «Diana», Reggio Emilia Innovación, ciencia y arte El museo y su rol de motivación para la producción cultural
Título: Apuntes proyecto Navegantes S.XXI (Cecrea). Descripción: Apuntes proyecto Navegantes S.XXI, que se desarrollaría en los Centros de Creación el año 2020.
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Apuntes proyecto Navegantes S.XXI (Cecrea)
Apuntes proyecto Navegantes S.XXI, que se desarrollaría en los Centros de Creación el año 2020.
Título: Libreta de apuntes 3 de Claudio di Girolamo. Descripción: Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 1998, 2012, 2014.Fondart (nacional y regional) Encargados/as de cultura nivel nacional Semana de la Educación Artística
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Libreta de apuntes 3 de Claudio di Girolamo
Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 1998, 2012, 2014.Fondart (nacional y regional) Encargados/as de cultura nivel nacional Semana de la Educación Artística
Título: Libreta de apuntes 2 de Claudio di Girolamo, parte 2. Descripción: Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2012-2015. Temas: La inclusión como pilar de la educación El malestar docente (condiciones de trabajo) Relación docente y estudiante (mundo adulto/mundo infantil-juvenil) Escuela abierta El arte de educar / educación por el arte Plan Nacional de Arte en Educación Memorial Lonquén
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Libreta de apuntes 2 de Claudio di Girolamo, parte 2
Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2012-2015. Temas: La inclusión como pilar de la educación El malestar docente (condiciones de trabajo) Relación docente y estudiante (mundo adulto/mundo infantil-juvenil) Escuela abierta El arte de educar / educación por el arte Plan Nacional de Arte en Educación Memorial Lonquén
Título: Libreta de apuntes 2 de Claudio di Girolamo, parte 1. Descripción: Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2012-2015. Temas: El misterio Programa de 4 a 7 (Mineduc / Sernam) Semana de la Educación Artística Laboratorios culturales Plan Nacional de Arte en la Educación
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Libreta de apuntes 2 de Claudio di Girolamo, parte 1
Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2012-2015. Temas: El misterio Programa de 4 a 7 (Mineduc / Sernam) Semana de la Educación Artística Laboratorios culturales Plan Nacional de Arte en la Educación
Título: Libreta de apuntes 1 de Claudio di Girolamo, parte 2. Descripción: Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2015-2021.La escuela abierta. Sentido de la escuela abierta (apuntes de jornadas) El Programa 4 a 7 (Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género). Ventajas del programa Memorial de Lonquén Laboratorios culturales (apuntes de las diversas etapas sugeridas) Francesco Tonucci Creatividad y gestión cultural Autonomía económica de la mujer (jornada Sernam) Pensamiento....
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Libreta de apuntes 1 de Claudio di Girolamo, parte 2
Libreta de apuntes de Claudio di Girolamo 2015-2021.La escuela abierta. Sentido de la escuela abierta (apuntes de jornadas) El Programa 4 a 7 (Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género). Ventajas del programa Memorial de Lonquén Laboratorios culturales (apuntes de las diversas etapas sugeridas) Francesco Tonucci Creatividad y gestión cultural Autonomía económica de la mujer (jornada Sernam) Pensamiento....