Textos de referencia

Título: El legado de Alicia Vega. Cine, educación e infancia. Descripción: Artículo dedicado a la trayectoria de Alicia Vega, investigadora y educadora chilena reconocida por su trabajo pionero en apreciación cinematográfica y por la creación del Taller de Cine para Niños, desarrollado durante tres décadas en comunidades vulnerables de Chile. A partir de una entrevista y, de la revisión de una exposición retrospectiva sobre su labor, el texto aborda las relaciones....

Título: David Batchelor. Color, ciudad y cultura. Descripción: Entrevista al artista escocés David Batchelor, reconocido por su investigación y producción artística en torno al color, la abstracción y la experiencia urbana. A partir de una conversación realizada en su taller de Londres, el texto aborda las relaciones entre color, ciudad, cultura visual y espacio urbano, examinando también conceptos desarrollados por el artista en publicaciones como Chromophobia (2000). La....

Título: Gaudí y su regalo para Chile. Descripción: Artículo que reconstruye la historia y desarrollo del proyecto del  Centro Cultural y Espiritual Gaudí en Rancagua, basado en una propuesta realizada por Antoni Gaudí en 1922. Aborda su recuperación, adaptación y gestión, vinculando arquitectura, patrimonio, identidad territorial y gestión cultural. Texto autorizado por el/la autor/a para su incorporación a Obra Gruesa. Publicado originalmente en Artishock Revista, medio que dispone....

Título: Del signo sonoro al signo visual. Descripción: Documento en el que Olivia Concha Molinari presenta una experiencia de investigación desarrollada con niños y niñas de entre cinco y seis años en Reggio Emilia, orientada a explorar la relación entre sonidos,  la motricidad fina  y la representación gráfica. La propuesta surgió a partir de un largo proceso de experimentación sonora basado en juegos con voces, objetos cotidianos y....

Título: Taller sonoro y musical innovador dirigido a Educadoras de párvulos y Profesores de Educación Básica. Descripción: La propuesta se fundamenta en las investigaciones y experiencias desarrolladas por Olivia Concha Molinari en los jardines infantiles municipales de Reggio Emilia, Italia, entre 1974 y 1981, complementadas posteriormente con aportes de las teorías de Francisco Varela, Jerome Bruner, Humberto Maturana, Loris Malaguzzi y otros autores vinculados a la educación, la creatividad y la cognición.  Documento de carácter formativo, orientado....

Título: Encuesta sobre jardines infantiles.(LS). Descripción: Documento que presenta los resultados de una investigación diseñada y aplicada por estudiantes de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de La Serena, (PEMUS) orientada a observar y detectar el rol de la música,  las expresiones  sonoras  y la creatividad infantil en Jardines Infantiles de la Comuna de La Serena.  La investigación consideró la observación de 25 Jardines Infantiles....

Título: Ejercicios y juegos con palabras. Descripción: Guía elaborada por Olivia Concha Molinari destinada a estimular la imaginación, la creatividad verbal y sonora,  a la  producción narrativa mediante juegos lingüísticos inspirados en la obra poética y literaria  de Gianni Rodari. El texto presenta una serie de ejercicios orientados a niños, jóvenes y adultos inquietos, en búsqueda de  desarrollar la capacidad de inventar relatos, crear asociaciones inesperadas, construir....

Título: Resultados sondeo de opinión, Violeta Parra. Descripción: Documento que presenta los resultados de una encuesta aplicada a 351 estudiantes de enseñanza media pertenecientes a doce establecimientos educacionales de la comuna de La Serena. El estudio tuvo como propósito conocer el nivel de conocimiento que los jóvenes poseen acerca de Violeta Parra y explorar sus percepciones respecto de la importancia de la asignatura de música en la educación....

Título: Juegos, canciones, dichos, rimas y rondas infantiles de Chile y Latinoamérica. Descripción: Compilación realizada por Olivia Concha Molinari que reúne juegos, canciones, rondas, rimas, fórmulas de conteo, dichos, preguntas y respuestas tradicionales de la infancia chilena y latinoamericana. El documento preserva manifestaciones de la tradición oral transmitidas en contextos familiares, escolares y comunitarios, constituyendo un registro del patrimonio cultural infantil asociado al juego, la memoria colectiva, la socialización y la transmisión intergeneracional....

Título: La primera infancia. Descripción: Reflexión de Olivia Concha Molinari sobre la importancia de la primera infancia como etapa fundamental para el desarrollo humano, educativo y social. A partir de experiencias en Chile e Italia, la autora aborda temas como el maltrato infantil, la escolarización temprana, el valor de la educación artística y la necesidad de reconocer a niños y niñas como protagonistas de sus....

Título: Seminario Reggio Emilia. Descripción: Nota de prensa que informa sobre un seminario realizado en 2009 con el fin de  reflexionar sobre la educación infantil y la implementación de experiencias inspiradas en la pedagogía de Reggio Emilia,  en  Salamanca, iniciado por  Olivia Concha.  El encuentro reunió  a  pedagogas   especialistas italianas que viajaron a Chile con el  fin expreso  de conocer  in situ,  el Proyecto  Reggio....

Título: Concepción, te devuelvo tu imagen. Resistencia cultural 1972-1991. Descripción: Investigación que reconstruye la escena artística y cultural de Concepción entre 1972 y 1991, con énfasis en las prácticas de resistencia cultural desarrolladas durante la dictadura. A partir de entrevistas, archivos, documentos y registros de obras y acciones, aborda las relaciones entre arte, política, territorio y memoria, visibilizando experiencias y colectivos desarrollados fuera de los circuitos centralizados de Santiago.  Fernández....