
Textos de referencia
Espacio colaborativo donde invitamos a compartir materiales relacionados con arte y educación. Reúne diversidad de documentos como ensayos, artículos académicos, manuales, planificaciones pedagógicas y recursos audiovisuales, integrando distintos formatos y soportes. La colección busca contribuir a la reflexión, el análisis y la producción de conocimiento en el campo, ampliando sus modos de acceso, uso y circulación.
Título: Guía sobre la creatividad. Descripción: Documento destinado a introducir conceptos fundamentales sobre creatividad desde una perspectiva educativa, psicológica y artística. La guía revisa el desarrollo histórico de los estudios sobre creatividad durante el siglo XX, destacando los aportes de autores como Joy P. Guilford, Lev Vigotsky, Erich Fromm, Abraham Maslow, Jacob Bronowski, Gianni Rodari. Se analizan conceptos como pensamiento divergente, proceso creativo, imaginación, invención, creación....
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Guía sobre la creatividad
Documento destinado a introducir conceptos fundamentales sobre creatividad desde una perspectiva educativa, psicológica y artística. La guía revisa el desarrollo histórico de los estudios sobre creatividad durante el siglo XX, destacando los aportes de autores como Joy P. Guilford, Lev Vigotsky, Erich Fromm, Abraham Maslow, Jacob Bronowski, Gianni Rodari. Se analizan conceptos como pensamiento divergente, proceso creativo, imaginación, invención, creación....
Título: Talleres de creatividad poético y musical escolar. Descripción: Guía pedagógica orientada al desarrollo de talleres escolares de creatividad musical mediante la improvisación, la exploración sonora y la creación individual y colectiva. Propone estrategias y actividades que integran voz, cuerpo, instrumentos, objetos cotidianos, sonidos del entorno, movimiento y palabra, promoviendo metodologías participativas en las que niñas, niños y jóvenes experimentan con distintas formas de producir y organizar el sonido.....
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Talleres de creatividad poético y musical escolar
Guía pedagógica orientada al desarrollo de talleres escolares de creatividad musical mediante la improvisación, la exploración sonora y la creación individual y colectiva. Propone estrategias y actividades que integran voz, cuerpo, instrumentos, objetos cotidianos, sonidos del entorno, movimiento y palabra, promoviendo metodologías participativas en las que niñas, niños y jóvenes experimentan con distintas formas de producir y organizar el sonido.....
Título: Los niños hablan de músicas y de autores. Percepción y pensamiento de niños a propósito de escucha interactiva de música de arte (o de concierto). Descripción: Documento que sistematiza una experiencia pedagógica realizada con estudiantes de Prekinder, Kinder y Primero Básico (4 a 6 años) de la Scuola Italiana de Santiago en 1983, en el marco de las clases regulares de Educación Musical. El texto recoge transcripciones literales de diálogos entre la profesora y los niños tras la escucha interactiva de obras de música de arte,....
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Los niños hablan de músicas y de autores. Percepción y pensamiento de niños a propósito de escucha interactiva de música de arte (o de concierto)
Documento que sistematiza una experiencia pedagógica realizada con estudiantes de Prekinder, Kinder y Primero Básico (4 a 6 años) de la Scuola Italiana de Santiago en 1983, en el marco de las clases regulares de Educación Musical. El texto recoge transcripciones literales de diálogos entre la profesora y los niños tras la escucha interactiva de obras de música de arte,....
Título: Los aerófonos de América precolombina. Descripción: Artículo publicado originalmente en las Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios Latinoamericanos (CIEL Nº1) de la Universidad de La Serena en 1998 (pp. 249-253). El texto reflexiona sobre el valor sonoro, cultural y pedagógico de los aerófonos precolombinos de América como componente esencial del patrimonio organológico continental. La autora sitúa este trabajo en el marco del proyecto PREM (Renovación....
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Los aerófonos de América precolombina
Artículo publicado originalmente en las Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios Latinoamericanos (CIEL Nº1) de la Universidad de La Serena en 1998 (pp. 249-253). El texto reflexiona sobre el valor sonoro, cultural y pedagógico de los aerófonos precolombinos de América como componente esencial del patrimonio organológico continental. La autora sitúa este trabajo en el marco del proyecto PREM (Renovación....
Título: Proyecto: “Renovación de la Educación Musical a partir del sonido vernacular de América” (PREM). Descripción: Documento que reconstruye el origen, fundamentos, desarrollo e impacto del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical a partir del sonido vernáculo de América), creado por Olivia Concha Molinari en la Universidad de La Serena. El texto relata cómo las experiencias de contacto con comunidades mapuche, de la religiosidad popular de Andacollo y el encuentro con cultores e instrumentos tradicionales....
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Proyecto: “Renovación de la Educación Musical a partir del sonido vernacular de América” (PREM)
Documento que reconstruye el origen, fundamentos, desarrollo e impacto del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical a partir del sonido vernáculo de América), creado por Olivia Concha Molinari en la Universidad de La Serena. El texto relata cómo las experiencias de contacto con comunidades mapuche, de la religiosidad popular de Andacollo y el encuentro con cultores e instrumentos tradicionales....
Título: El PREM y los niños: experiencias de construcción de instrumentos y exploración de ellos, creatividad y aprecio de los instrumentos de las etnias de nuestro país. Descripción: Documento que presenta una síntesis de las novedosas experiencias educativas desarrolladas en el marco del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América) con niños, niñas y estudiantes universitarios. El texto explica los fundamentos pedagógicos del proyecto, orientado a la construcción de instrumentos musicales aún vigentes en manos de pueblos indígenas originarios....
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El PREM y los niños: experiencias de construcción de instrumentos y exploración de ellos, creatividad y aprecio de los instrumentos de las etnias de nuestro país
Documento que presenta una síntesis de las novedosas experiencias educativas desarrolladas en el marco del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América) con niños, niñas y estudiantes universitarios. El texto explica los fundamentos pedagógicos del proyecto, orientado a la construcción de instrumentos musicales aún vigentes en manos de pueblos indígenas originarios....
Título: Proyecto: Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América (PREM). Cronología 1987–2010. Descripción: Documento que reconstruye cronológicamente el desarrollo del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América) desde su creación en 1987 hasta el encuentro de egresados realizado en 2010. La cronología registra los principales hitos académicos, pedagógicos, artísticos e internacionales asociados a esta iniciativa impulsada desde el Departamento de Música de la Universidad....
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Proyecto: Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América (PREM). Cronología 1987–2010
Documento que reconstruye cronológicamente el desarrollo del proyecto PREM (Renovación de la Educación Musical en Chile a partir del sonido vernáculo de América) desde su creación en 1987 hasta el encuentro de egresados realizado en 2010. La cronología registra los principales hitos académicos, pedagógicos, artísticos e internacionales asociados a esta iniciativa impulsada desde el Departamento de Música de la Universidad....
Título: Tres citas que han presidido nuestros talleres en el Jardín Infantil San Esteban – JUNJI La Florida (2015–2018). Descripción: Documento elaborado a partir de las reflexiones contenidas en el informe final del proceso de capacitación desarrollado en el Jardín Infantil San Esteban de JUNJI, en la comuna de La Florida (Santiago) . El texto toma como referencia citas de la tradición pedagógica contemporánea: de Loris Malaguzzi (Reggio Emilia), de Jerome Bruner, de Humberto Maturana y Ximena Dávila— para analizar....
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Tres citas que han presidido nuestros talleres en el Jardín Infantil San Esteban – JUNJI La Florida (2015–2018)
Documento elaborado a partir de las reflexiones contenidas en el informe final del proceso de capacitación desarrollado en el Jardín Infantil San Esteban de JUNJI, en la comuna de La Florida (Santiago) . El texto toma como referencia citas de la tradición pedagógica contemporánea: de Loris Malaguzzi (Reggio Emilia), de Jerome Bruner, de Humberto Maturana y Ximena Dávila— para analizar....
Título: Sociedad J.B. Bach. Temporada 1959. Descripción: Sociedad J.B. Bach. Temporada 1959. Auspicio de la Ilustre Municipalidad de La Serena. Archivo María fedora Peña.
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Sociedad J.B. Bach. Temporada 1959
Sociedad J.B. Bach. Temporada 1959. Auspicio de la Ilustre Municipalidad de La Serena. Archivo María fedora Peña.
Título: Programa temporada de conciertos de mediodía, Orquesta Sinfónica Juvenil «Jorge Peña Hen». Teatro Municipal de Santiago. Descripción: Programa temporada de conciertos de mediodía, Orquesta Sinfónica Juvenil «Jorge Peña Hen», Universidad de La Serena. Teatro Municipal de Santiago. 1 de septiembre, 2003. Archivo María Fedora Peña.
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Programa temporada de conciertos de mediodía, Orquesta Sinfónica Juvenil «Jorge Peña Hen». Teatro Municipal de Santiago
Programa temporada de conciertos de mediodía, Orquesta Sinfónica Juvenil «Jorge Peña Hen», Universidad de La Serena. Teatro Municipal de Santiago. 1 de septiembre, 2003. Archivo María Fedora Peña.
Título: Programa concierto de orquestas sinfónicas juveniles. Descripción: Programa concierto de orquestas sinfónicas juveniles, sábado 11 de octubre en la explanada cultural de la estación Baquedano, linea 5 del metro de Santiago. Archivo María Fedora Peña.
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Programa concierto de orquestas sinfónicas juveniles
Programa concierto de orquestas sinfónicas juveniles, sábado 11 de octubre en la explanada cultural de la estación Baquedano, linea 5 del metro de Santiago. Archivo María Fedora Peña.
Título: Programa homenaje a don Jorge Peña Hen (1928-1973). Descripción: Programa homenaje a don Jorge Peña Hen (1928-1973), «una vida por la belleza». Organizado por la Universidad de Chile, 13 de enero, 1999. Archivo María Fedora Peña.
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Programa homenaje a don Jorge Peña Hen (1928-1973)
Programa homenaje a don Jorge Peña Hen (1928-1973), «una vida por la belleza». Organizado por la Universidad de Chile, 13 de enero, 1999. Archivo María Fedora Peña.